葛莹莹
- 作品数：13 被引量：6H指数：1
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- 打造学前教育专业钢琴教学高效课堂的策略
- 2017年
- 学前教育专业钢琴高效课堂应当是顺应时代潮流的课堂,是符合人才培养方向的课堂,是实现学前教育专业人才培养目标的课堂,是学前教育专业钢琴新课程改革的方向。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育专业钢琴教学高效课堂
- 学前教育专业钢琴学习中对准确读谱唱谱重要性的探究
- 2016年
- 钢琴演奏是学前教育专业的基本技能,但在钢琴教学中,却面对生源质量参差不齐,钢琴基础几乎是零,怎样在有限的时间内,让学生掌握基本技能,会后续学习,乃至终身学习打下基础。准确的读谱唱谱就显得尤为重要了,因此本文就如何准确读谱、唱谱得方法进行了阐述,对钢琴教学具有重要意义。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育钢琴读谱唱谱
- 学前教育专业钢琴教学中奥尔夫音乐理念的运用被引量：1
- 2017年
- 奥尔夫音乐教学法是世界近现代音乐教育改革中最重要的教育体系之一,对世界音乐教育领域有着广泛的影响。它提倡"本原性"的音乐教育思想,将节奏、律动、舞蹈、语言、器乐演奏等相融合进行教学,用自然的方式体验音乐、学习音乐并乐在其中。这样的方法和理念对钢琴教学,尤其是学前教育专业钢琴教学中一些问题的解决有着重要的借鉴意义,也为学前钢琴教育的教学开拓了新的思路。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育专业钢琴教学
- 如何提升学前教育专业钢琴教学的实效性
- 2017年
- 在我国的学前教育专业的学生培养中,效率较低、学生不能很好地运用自己的专业知识仍然是学前教育高校面临的大问题。因此,需要在学前教育专业的课程中进行研究,改进教学的方法,提高学前教育专业学生培养的实效性。争取早日改变学前教育专业学生知识技能欠缺,理论与实际脱节的现状,为我国教育事业作贡献。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育专业钢琴教学实效性
- 从钢琴套曲《蝴蝶》看舒曼的浪漫主义风格特征被引量：1
- 2013年
- 《蝴蝶》是著名音乐家罗伯特·舒曼的钢琴套曲,整部乐曲充满了浓厚的浪漫主义气息,从音乐作品中的文学标题、舞曲、富有变化的调式等方面着重突出了舒曼音乐创作中饱含的浪漫主义风格,但这一主题风格的传达对演奏者提出了更高的要求,不仅要求演奏者在展现音乐风格的基础上凸显出演奏的技巧,还要准确地把握住每一个小曲的情感表达。本文以舒曼的钢琴套曲《蝴蝶》为例,对其音乐内容及浪漫主义风格的成因进行分析,指出作品中浪漫主义风格的具体表现。
- 李冬艳葛莹莹
- 关键词：罗伯特·舒曼
- 学前教育专业钢琴教学中互动教学模式的应用探索
- 2017年
- 对于学前教育专业的学生来说,钢琴教学是一项必须掌握的技能。与专业的艺术院校相比,学前教育专业学生的钢琴演奏技能普遍的比较弱,音乐素养也比较低,专业兴趣不浓厚,信心不足。为了能够提升学前教育专业学生学习钢琴的兴趣,并真正的提升他们的音乐素养,亟需对钢琴教学方法进行改进,以便使学生能够真正成为合格的幼儿教师。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育专业钢琴教学互动教学模式
- 关于学前教育专业即兴伴奏课程教学改革研究
- 2017年
- 我国对教育越来越重视,学前教育是非常重要重要的一个专业,而钢琴即兴伴奏课程又是学前教育专业中比较重视的一门学科,相关的任课教师一定要高度的重视这个问题,现有的教育方法使存在的问题,老师应该分析出存在的问题及时的解决,争取为国家培养出合格的人才,希望本文能够对相关的工作人员产生一定的指导意义。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育专业即兴伴奏课程教学
- 浅谈学前教育专业钢琴教学中乐感的培养被引量：1
- 2013年
- 自从2011年国家提出大力发展职业教育以来，学前教育专业前所未有的火爆，多层次的学生选择了这一专业，作为此专业必修的钢琴课程成为了学生学习的“拦路虎”，学生学习起来困难，久而久之学生选择了放弃。为了更好的提高学生学习效果，本文摒弃钢琴教学一味的技巧、技法训练，从培养学生乐感出发，提高学生兴趣，在享受音乐之中提高技巧、技法。
- 葛莹莹
- 关键词：学前教育钢琴教学乐感
- 浅论学前教育专业钢琴即兴伴奏课教学
- 2014年
- 学前教育专业学生音乐教学质量的优劣直接影响到全国学龄前儿童音乐启蒙质量的优劣,作为学前教育专业学生音乐专业重要的基础必修课之一的钢琴即兴伴奏课就显得尤为重要。众所周知,即兴伴奏要求伴奏者必须要具备一定的钢琴演奏技巧和和声知识,对歌曲能进行即兴创作,主要是要即兴演奏钢琴旋律和伴奏音型,并要求与演唱者配合默契。
- 葛莹莹
- 浅谈如何做琴童的家长
- 2016年
- 孩子在初期学习钢琴的时候,感觉新鲜,好奇,能够完成教师布置的练习作业,随着学习的深入,孩子在学习中遇到了诸多阻力使孩子感觉学习钢琴是一种压力,所以在练习中开始出现抵触的情绪。家长在孩子学习钢琴的过程中具有重要的作用。
- 葛莹莹
- 关键词：钢琴琴童家长
