2024年12月15日
星期日
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王颖
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
苏州市吴中区教育局
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
3篇
课堂
3篇
教师
3篇
教学
2篇
课堂教学
1篇
动力系统
1篇
新课程改革
1篇
学政
1篇
优秀教学
1篇
政治
1篇
政治教师
1篇
治教
1篇
师生
1篇
师生交往
1篇
中学政治
1篇
力系
1篇
逻辑发展
1篇
教学研究
1篇
开课
1篇
课程
1篇
课程改革
机构
3篇
苏州市吴中区...
作者
3篇
王颖
传媒
2篇
中学政治教学...
1篇
中学政治教学...
年份
2篇
2012
1篇
2011
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
重构评价标准 引领教学改革
被引量:1
2012年
自2008年以来,笔者根据新课程改革要求,在平时的教学研究中对中学政治课堂教学评价标准进行了重构,希望能对广大政治教师理解、推进新课程有所帮助。
王颖
关键词:
课堂教学评价标准
教学改革
新课程改革
中学政治
教学研究
政治教师
推进小组学习 改善师生交往
2012年
教学是教师的教和学生的学所组成的人类特有的人才培养活动。所有的课堂教学都要回答一个问题:教教材还是教学生?课堂教学是在教材、教师、学生三者张力下按其内在逻辑发展的动力系统,这引出了我们对课堂师生交往的思考。
王颖
关键词:
师生交往
课堂教学
动力系统
逻辑发展
教师
优秀教学的“二源”反思
2011年
我听了师傅很多课,参加了很多次教师培训,也观摩了很多公开课,看了一些教学书籍,可是我对教学还是没有建立自信。我用了某君的教学设计,可是我的课还是我的课,无法呈现某君课堂的效果……
王颖
关键词:
教学设计
教师培训
公开课
课堂
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张