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王慧

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：峰峰矿区第四小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇学语
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇小学语文
  • 2篇小学语文教学
  • 2篇教学
  • 1篇语感
  • 1篇语感训练
  • 1篇中学生
  • 1篇小学生
  • 1篇发现美
  • 1篇感受美

机构

  • 3篇峰峰矿区第四...

作者

  • 3篇王慧

传媒

  • 3篇神州

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在小学语文教学中引导学生发现美、感受美
2012年
新课程改革后，教师角色的转换，不意味着完全放手，任其自由。学生自主、合作、探究式的学习不应无序，不能盲从，不走形式，不为做秀。鉴于学生知识储量、学习能力、生活阅历的局限，还是需要教师的扶持引领、参与调度如何在语文课中指导学生审美呢？作为语文老师，必须在教学意识上解决两个问题，其一是审美的内容。其二是遵循学生审美规律的问题。
王慧
关键词：小学语文发现美感受美
如何科学地指导语感训练
2012年
语感不仅指理解文章的内容，同时还包括把握文章的形式。如句式、结构、风格、气势、音韵、节奏等。如歌德所说的，“内容人人看得见，涵义只有有心人得之，形式对于大多数人是一秘密”。因此，在教学中应重视传授字、词、句、段、篇的知识和运用规律，使学生有了理法基础，能对语言技巧和文章理法作出分析，以准确地把握分寸感。
王慧
关键词：语文语感
小学语文教学中学生创新能力的培养
2012年
素质教育要求学生全面发展，培养学生的创新能力是素质教育的核心，它也将成为综合国力的核心要素。作为一门基础学科的语文，不仅担负着向学生传授知识的任务，而且还要向学生进行思想教育。语文教学中培养学生的创新能力是一项艰巨的工作，也是素质教育赋于我们的重任。我们要大胆尝试，勇于探索，用自己的智慧，让小学语文教学成为培养学生创新能力的广阔天地。．
王慧
关键词：小学生语文教学
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