夏苇
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：宿迁市教育局更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于英语学科的学生主体性思考被引量：3
- 2008年
- 英语教学中发挥学生的主体性一直是新课改所倡导的理念和追求的目标。然而实际教学中教师没能真正把学生当成学习的主体。主要表现在师道尊严不可违、知识传授唯一、缺乏参与管理,教学方式变化少、成功体验少等方面。根据当前教学改革的实践情况,发挥学生的主体性应转换教学理念、强化师生的主体意识,重视兴趣培养、加大情感投入、改变评价的方式等。从而使学生成为学习的主人,提高英语教学质量。
- 夏苇杨行胜
- 关键词：英语学生主体性发挥主体性
- 中学英语教师命制完形填空题之尝试
- 2008年
- 中学英语教师如果从立意、原则、方法、反馈等方面着力,命制出高质量的完形填空题是完全可行的。本文在实践与反思的基础上,提出命制英语完形填空题的五个环节,即摈除畏难思想,做好前期准备;研究权威试题,遵循命制原则;精选英语文章,注意设题方法;试用试题初稿,收集反馈信息;修改润色定夺,推广考查验证。
- 夏苇杨行胜
- 关键词：中学英语教师完形填空命题
- 例谈高中英语教材二次开发的途径
- 2015年
- 必须充分利用英语教材，即在专家、学者编制“一次开发”教材的基础上，依据课程标准对既定的教材内容、结构、顺序、教学方法等方面进行适度增删和调整加工，最大潜能地进行二次开发。可凭借英语教材，加强口语教学，结合英语文本，提升写作能力，巧用教材课文，提高阅读水平。
- 夏苇
- 关键词：英语教材二次开发
- 英语课堂讨论失败的归因及对策
- 2008年
- 英语课堂教学，讨论是一个非常重要的环节，但由于诸多因素的影响，使得实际教学中难以付诸实施。从学生这一角度进行阐述，并针对所出现的问题提出可行性的解决措施。
- 夏苇
- 关键词：英语课堂归因
- 构建充满人文素养的英语课堂被引量：6
- 2011年
- 人文素养是英语新课程极其重要的培育目标之一。新课程改革背景下的英语教学中仍缺乏对其应有的重视,现状堪忧。在英语课堂中可以通过依托教材内容、借助合理评价、利用影视媒介、精选学习方式等途径对学生进行人文素养的培育。
- 夏苇
- 关键词：英语教学人文素养
- 不同纠错方式对高中生英语学习效果的影响被引量：1
- 2012年
- 本文针对目前高中生在英语学习过程中的语言知识错误,对80名高中学生进行了为期三个月的纠错实验研究。结果证明,相互纠错优于自我纠错,并且具有长时效果。
- 夏苇阙红玉
- 关键词：纠错高中生英语学习
