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王华清

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:台州市书生中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇影视
  • 1篇影视文化
  • 1篇手法
  • 1篇说教
  • 1篇特写镜头
  • 1篇文化
  • 1篇小说
  • 1篇小说鉴赏
  • 1篇小说教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作借鉴
  • 1篇蒙太奇
  • 1篇蒙太奇手法
  • 1篇镜头
  • 1篇记叙
  • 1篇记叙文
  • 1篇鉴赏

机构

  • 2篇台州市书生中...

作者

  • 2篇王华清

传媒

  • 2篇中学语文(大...

年份

  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
如何让影视元素巧入文章——记叙文写作借鉴影视文化的途径浅析
2010年
优秀的影视文献是一种极好的教育资源,它能创设出优美的教育情境,开拓出广阔的教学空间,为学生营造更灵动的积极学习和发挥个性的自由空间。面对鲜活的人,面对鲜活的影视元素,只要我们能更新教育观念,引导学生进入思维的广袤空间,使他们逐步学会从优秀的影视作品中找寻灵感和构思技巧,从而“神思飞扬”、“下笔有神”,那么,作文课堂上的异彩纷呈必将成为语文教学中一道亮丽的风景线。
王华清
关键词:影视文化特写镜头蒙太奇手法
谈谈小型研究性学习在小说鉴赏中的运用
2010年
漫无目的的浏览、囫囵吞枣的理解,严重影响了学生小说鉴赏的质量。为了引导学生试着真正关注小说,从而走进作品的内核,可以尝试从小型研究性学习的开展入手,由浅入深,循序渐进,以切实提高学生小说鉴赏的能力,改变小说教学不尽如人意的状况。
王华清
关键词:小说教学小说鉴赏研究性学习
共1页<1>
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