彭军
- 作品数：22 被引量：20H指数：2
- 供职机构：榆林学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目青年科技基金陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学自然科学总论金属学及工艺更多>>
- 一种具有保护能力的取样器
- 本实用新型公开了一种具有保护能力的取样器，目的在于，能够取出高质量的原状土试样，保证其受到较小人为取样过程的扰动，在应用后能够提高试验效率，减少试验成本，增强试验可控性，所采用的技术方案为：包括外取样器和内取样器，外取样...
- 李玉根赵高文马小莉韦锋彭军李冬梅
- 文献传递
- 地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨
- 2014年
- 高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。
- 彭军李翔宇
- 关键词：地方本科院校实践教学
- 地方本科院校土木工程人才培养模式的研究——以榆林学院为例
- 2011年
- 服务地方经济的地方本科院校人才培养的要求和办学特点,探讨和分析了地方本科院校土木工程人才培养的立足点,并对培养模式和优化课程体系进行了进一步的研究。
- 彭军王春程李玉根董颖吴喜军
- 关键词：地方性院校地方经济土木工程
- 环向凿岩爆破机架
- 本实用新型公开了一种环向凿岩爆破机架，包括水平支架、安装在水平支架上的圆环形轨道、安装在圆环形轨道内且能在竖直面上360°旋转的竖向圆盘和带动竖向圆盘旋转的水平转轴；竖向圆盘前侧安装有多个弧形滑轨，多个弧形滑轨均布设在同...
- 彭军李翔宇
- 文献传递
- 一种可埋设传感器并监测实时土体冲蚀指标的试验装置
- 本实用新型公开了一种可埋设传感器并监测实时土体冲蚀指标的试验装置，目的在于，有效实时的反映土体在渗流作用下的过程数据，能够提高试验效率，减少试验成本，增强试验可控性，所采用的技术方案为：包括顺次连通的上游集水区、试样区和...
- 马小莉赵高文韦锋叶宝宏鲍亮亮彭军胡大伟李玉根
- 文献传递
- 框架刚性连接梁柱节点抗震性能研究
- 2009年
- 通常认为钢框架具有良好的抗震性能,但在最近的几次大地震中许多高层钢结构房屋的梁柱连接节点处发生严重的破坏。这说明传统的刚性连接框架在某些方面存在着不足之处。对刚性节点的形式以及抗震的能力进行探讨,并作出改进的措施,给以后的设计、施工提出意见和建议。
- 彭军
- 关键词：梁柱刚性节点脆性破坏延性狗骨式节点
- 陕北地区黄土崩塌破坏模式分类及防控对策研究被引量：8
- 2015年
- 黄土崩塌病害问题成为困扰陕北地区基础建设的技术难题,严重威胁交通、建筑的运营安全,但针对其崩塌破坏模式及对应防控对策展开系统、总结性的研究较少。基于陕北地区黄土边坡特有发育特征,综合分析该地区典型黄土崩塌灾害,对陕北黄土崩塌破坏模式进行系统提炼、归纳,从破坏形式上将其分为:剥落式、崩落式、台阶式、倾倒式、滑移式、冒落式6种;从破坏驱动机制上将其分为:应力型驱动、节理型驱动、扰动型驱动、混合型驱动4种。此外,针对各自的破坏模式,通过广泛归纳目前常用处置手段,提出各自对应的有效防控对策。研究成果对于陕北地区黄土崩塌破坏认知、具体防控手段选择具有重要工程参考价值。
- 彭军李翔宇闫蕊鑫马小莉
- 关键词：破坏模式防控对策
- 钢结构课程设计教学改革与探讨被引量：1
- 2014年
- 钢结构是土木工程专业主干课程之一,其课程设计具有很强的实践性。针对课程设计中存在的问题,通过引入工程实例、优化教学内容、教学模式和设计内容多样化,增强教学方法、完善考核制度等方面进行改革,保证了课程设计质量,调动了学生积极性和主动性。
- 彭军李翔宇
- 关键词：钢结构课程设计实践教学
- 一种模拟流水作用下长条固体介质劣化破坏的试验仪器
- 本实用新型公开了一种模拟流水作用下长条固体介质劣化破坏的试验仪器，目的在于，实时有效的反映土体在动水侵蚀作用下的破坏过程和规律，提高试验效率，减少试验成本，增强试验可控性，所采用的技术方案为：包括试样室，试样室内设置有用...
- 赵高文韦锋石美樊恒辉马小莉彭军李冬梅
- 文献传递
- 一种使用方便的装配式建筑墙连接装置
- 本发明属于装配式建筑墙技术领域，尤其为一种使用方便的装配式建筑墙连接装置，包括主体，所述主体侧端设有用于螺纹锁紧的螺纹槽，所述主体通过螺纹槽与连接杆相连接，所述连接杆限位套合连接在连接架内，通过连接架的设置，连接架用于主...
- 彭军李翔宇
- 文献传递
