李文洁
- 作品数：8 被引量：25H指数：3
- 供职机构：太原市教育学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 外语教学中的文化教学被引量：9
- 2005年
- 李文洁
- 关键词：文化教学外语教学跨文化交际民族生活文化差异英语教学
- 注重汉英语言之间的文化差异 培养符合英语思维模式的写作技能被引量：3
- 2006年
- 中西思维模式的不同对学生的英语写作产生了迁移心理,尤其是在语篇方面的差异对学生的英语写作产生影响,而通过概括和总结中国学生英语作文中易犯的典型错误并阐述和剖析其产生的语言和文化根源,可以导出英语写作教学中应采取的策略。
- 李文洁
- 关键词：思维模式语言因素语篇
- 浅谈外语交际教学法被引量：1
- 2001年
- 教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分。当前 ,由于国际政治、经济、文化和科学技术的交流日益频繁 ,对外语教学的要求很高。外语交际教学法是优于其它教学法的新的教学法。
- 李文洁
- 关键词：交际教学法可理解性输入外语外语教学语言输入英语实践活动
- 浅论外语交际教学法中的阅读教学
- 1999年
- 李文洁
- 关键词：阅读教学背景知识句子结构语法教学外语教学
- 语境与话语表达被引量：1
- 2002年
- 语境既要求掌握语言知识 ,也要应用语言外知识 ,语境与语言活动的时间和空间有关 ,与话语的语气和语调有关 ,与特定的社会规范和会话规则有关。对语境的理解是取得会话成功的首要条件 ,只有动态分析语境 ,才能揭示话语含义的本质。
- 李文洁
- 关键词：话语表达语境话语理解语用学英语
- 图式理论与英语阅读教学被引量：3
- 2005年
- 从心理图式的角度对阅读过程进行认知分析的结果表明,图式教学比常规教学更能有效地提高学生的阅读理解能力和推理能力。帮助学生建立图式是英语阅读教学的客观要求,也是学生阅读心理所决定的。
- 李文洁
- 关键词：图式教学
- 英语学习中的错误产生及其纠正
- 2000年
- 许多年来 ,大多数的教师将错误归咎于学生 ,认为凡出现错误就是学生不努力。语言习得理论的研究结果却表明 ,错误的性质绝不如此简单。错误是过渡语各阶段语言发展的标志 ,规律性的错误可以作为判断语言习得过程中不同阶段的标志。错误一方面体现了学习者创造性使用语言规律的特征 ,另一方面展示了学习者的思维方法和认知方式。结合第二语言习得理论重新认识错误 。
- 李文洁
- 关键词：目的语语言习得理论英语学习
- 委婉语的语用分析被引量：8
- 2003年
- 委婉语是一种营造和谐氛围建立良好人际关系、确保语言交际顺利进行的常见的言语手段,达到理想的交际效果。从礼貌原则、言语行为的角度可对委婉语进行分析,总结人们在交际中经常使用委婉语的情境。
- 李文洁
- 关键词：委婉语礼貌原则面子语境禁忌
