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张红玲

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：滦县第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇思想品德
  • 2篇思想品德课
  • 2篇思想品德课教...
  • 2篇品德
  • 2篇品德课
  • 2篇品德课教学
  • 2篇主体性
  • 2篇主体性作用
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂效率
  • 2篇课堂需要
  • 2篇教学策略
  • 1篇角色
  • 1篇角色意识
  • 1篇教学实践

机构

  • 3篇滦县第四中学

作者

  • 3篇张红玲

传媒

  • 2篇新丝路（下旬...
  • 1篇21世纪中学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高效课堂需要教学策略的突破
2015年
随着新课改的不断深入和社会对人才素质要求的提高，如何激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，生动的导入已经突破传统的教学，打造政治小组合作学习的升级版是思想品德课有序开展的关键。设计合理的作业，使课堂价值与质量不断地延伸。
张红玲
关键词：思想品德课教学主体性作用课堂效率
浅谈小组合作在教学实践中的应用
2009年
小组合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，通过学生间和师生问的互动、互助、讨论交流、沟通等，为了共同的学习目标一起学习、相互促进、共同提高的一种教学策略。
张红玲
关键词：角色意识
高效课堂需要教学策略的突破
2016年
随着新课改的不断深入和社会对人才素质要求的提高,如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,生动的导入已经突破传统的教学,打造政治小组合作学习的升级版是思想品德课有序开展的关键。设计合理的作业。
张红玲
关键词：思想品德课教学主体性作用课堂效率
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