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董学茹

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：河北省科技工程学校更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 1篇学法
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学美
  • 1篇素质教育
  • 1篇提问
  • 1篇启发式教学
  • 1篇启发式教学法
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇美感
  • 1篇进课堂
  • 1篇可行性
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂提问
  • 1篇唤起

机构

  • 2篇河北农业工程...
  • 1篇河北农业大学
  • 1篇保定金融高等...
  • 1篇河北金融学院
  • 1篇河北省科技工...

作者

  • 3篇张文良
  • 3篇董学茹
  • 1篇陈爱江
  • 1篇刘瑞芹

传媒

  • 2篇金融教学与研...
  • 1篇河北农业大学...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
实施素质教育 改进课堂教学
2001年
为实施素质教育，提出了一种改革课堂教学的启发式教学法，这种教学方法可以调动学生学习的积极性和主动性，使学生由被动学习变为主动学习。
张文良董学茹刘瑞芹
关键词：启发式教学法可行性
浅议教学的课堂提问被引量：1
2001年
提问是必不可少的教学环节，本文以数学教学为例，阐述了课堂提问的原则、方法及提问的类型。
张文良董学茹
关键词：课堂提问教学
如何唤起学生对数学的美感
2007年
引导学生对数学美的欣赏是数学教学中一种重要的情感教育，对提高学生的学习兴趣至关重要：数学的美比较抽象，是一种极其严肃、雅致和含蓄的美，如果缺乏正确的引导与启迪，学生就难以自发地对其产生美的感受，因此唤起学生对数学的美感是十分有必要的。
陈爱江张文良董学茹
关键词：数学教学美感情感教育数学美
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共1页<1>
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