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甘霖

作品数:6 被引量:37H指数:2
供职机构:四川外国语大学更多>>
发文基金:重庆市社会科学规划项目浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇构式
  • 2篇学习者
  • 2篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习者
  • 2篇哲学
  • 2篇后现代
  • 2篇构式语法
  • 2篇词汇
  • 1篇电影
  • 1篇电影海报
  • 1篇动量
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态语篇
  • 1篇用法
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏论
  • 1篇语篇
  • 1篇语言
  • 1篇语言学

机构

  • 6篇四川外国语大...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 6篇甘霖
  • 4篇王天翼

传媒

  • 2篇外语学刊
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇语言教育
  • 1篇现代语言学

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对话句法学之再认识被引量:4
2018年
传统句法学仅关注词语之间的横向线性组合,而忽视紧邻句(特别是对话语对)之间纵向的平行性(含对应性)句法关系。对话句法学意在填补这一研究空白,认为话语间的平行结构可产生映射,引起对话共振,激活话语间的亲缘性,据此便可推导出语用含意,解读出交际意图。本文旨在分析对话句法学在理论上所具有的重要价值:(1)将句法研究从句法层面拓展到语用层面;(2)增添了认知构式语法的研究内容;(3)丰富了巴赫金的对话理论和克里斯蒂瓦的互文性;(4)发展了格莱斯的研究思路,为新认知语用学提供新思路;(5)对语言习得和学得、语言教学等具有重要意义。
王天翼甘霖
维特根斯坦研究在中国——记“第八届中西语言哲学夏日书院”被引量:2
2014年
维特根斯坦是20世纪著名的语言哲学家,他前、后期的图画论和用法论等思想不仅是西方语言哲学中理想语言学派和日常语言学派的基石,也直接影响了语言学的进程。特别是其游戏论和家族相似性思想对后现代哲学产生了深远影响,也是体验哲学和认知语言学的最主要来源之一。第八届夏哲院顺应了这一人文学术发展潮流,及时组织了国内8位哲学界和语言学界著名学者,主要从6个方面对维特根斯坦的学术思想进行了深入阐发,基本代表了当前国内该领域的研究现状,在国内学界产生了较好的影响。本文在此基础上做一概述,同时发表了个人的点滴感想。
王天翼甘霖
关键词:维特根斯坦游戏论后现代
后现代哲学视野中的多模态认知研究——以《国王的演讲》电影海报为例被引量:30
2015年
近年来,国内外多模态语篇研究多从系统功能语言学入手,很少基于后现代哲学与认知语言学加以分析。本文拟将后现代哲学倡导的"多元化"方法论细化为"多层次"、"多视角"和"多理论"的"三多"方案,并且以认知语言学中的隐转喻及突显原则为理论框架,分析电影《国王的演讲》的海报,以揭示该海报的创作机制。
王天翼甘霖
关键词:后现代哲学多模态语篇电影海报《国王的演讲》
中国英语学习者的词汇构式化能力培养——基于用法模型
语音、语法、词汇是语言的三要素。D.A.Wilkins(1972,p.111)曾说过“没有语法,我们只能表达很少的东西;没有词汇,我们什么都不能表达”。由此可见,词汇对语言的构建有重要作用,英语也不例外。因此,英语的词汇...
甘霖
关键词:中国英语学习者
文献传递
英语学习者的词汇构式化能力培养被引量:1
2019年
词汇学习始终贯穿于语言学习,是语言能力培养的基础。近年英语对词汇教学方法的研究愈倾系统化和理论化,但如何有效地进行词汇教学仍有待发展。本文阐述了英语词汇教学的历史演变,结合当今英语词汇教学趋势,剖析了大学英语词汇教学中存在的问题,在构式语法理论视角下,尝试提出词汇习得的新方法,并探讨其可行性和实用性。
甘霖
关键词:构式语法词汇教学
汉语动量拷贝构式的认知分析
2014年
汉语界对于汉语动量构式的研究颇多,但对于汉语动量拷贝构式的研究则乏善可陈。本文基于1173条汉语动量拷贝构式的封闭语料库,运用认知语言学及构式语法的相关理论,尝试建立事件域多重传承模型,解释汉语动量拷贝构式的形成机制;并从语义、语法、语用三方面分析了汉语动量拷贝构式的特征,以此进一步佐证事件域多重传承模型对于动量拷贝构式形成机制的解释力。
王天翼甘霖
关键词:认知语言学构式语法
共1页<1>
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