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王静

作品数：5 被引量：5H指数：1
供职机构：沧州市第十四中学更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇语文
  • 2篇中小学教师
  • 2篇小学教师
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手段
  • 1篇学生情感
  • 1篇语词
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇职业压力与职...

机构

  • 5篇沧州市第十四...
  • 2篇沧州师范学院

作者

  • 5篇王静
  • 2篇何兰芝
  • 1篇苏连升

传媒

  • 3篇沧州师范学院...
  • 1篇21世纪中学...
  • 1篇中学生作文指...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
问渠那得清如许 ——也谈初中语文课堂教学中的设问
2020年
设问是初中语文课堂教学中重要的一部分，通过设问可以有效地激发学生思维，如何有效进行设问达到预想效果，也是初中语文教师需要重点研究的部分。教师在教学过程中应该注重对问题的设计，设计问题要抓住学生的心思，诱导他们去进行思考和探究，合理的设问有利于激发学生去参透教学知识，同时，也可以激发他们积极主动进行学习。笔者将在本篇文章中，针对如何有效地进行初中语文课堂教学中的设问进行探究，以期探究出更合适的设问技巧。
王静
关键词：初中语文课堂教学设问技巧
汉语词义的比喻引申
2007年
比喻作为修辞手段可以引起汉语词义的引申,其常见类型有三种。由比喻催生的引申义是词的固定义而不是临时义。
王静
关键词：修辞手段比喻词义引申
中小学教师职业压力与职业倦怠的关系研究被引量：4
2011年
探讨新课程背景下中小学教师职业压力与职业倦怠之间的关系。采用中小学教师职业压力和职业倦怠问卷,对913名初中和小学教师进行调查。调查结果显示,职业压力和职业倦怠存在显著正相关,职业压力对职业倦怠具有一定的预测作用。教师的职业压力越大,职业倦怠越严重,不同来源的职业压力对职业倦怠的3个维度具有不同的预测作用。
何兰芝苏连升王静
关键词：中小学教师职业倦怠
谈语文教学中调动学生情感的重要性
2009年
心理学家认为：情感是启发、发展和维持认知活动的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。语文教学是情感性很强的工作，可以说，情感是教学中的润滑剂、催化剂，只有调动情感，学生才能乐于理解、接受、记忆、运用，让学生充分认知自己的情感，控制调节自己的情感，感知他人的情感等，这些正是语文教学应该培养的情感品质。
王静
关键词：学生情感语文教学心理学家心理素质情感品质情感性
新课程背景下中小学教师职业压力状况的调查分析被引量：1
2010年
研究目的:考察新课程背景下河北省沧州市中小学教师职业压力的状况,从而为教师心理健康教育和教师管理提供心理学依据。研究方法:采用朱从书等人编制的《中小学教师职业压力问卷》以整群随机取样方式选取沧州市市区和东光县、盐山县公立学校的913名初中和小学教师进行测试,采用SPSS 15.0 for Windows统计软件对数据进行处理与分析。结果:当前沧州市中小学教师的职业压力属中等水平;职业压力的总体状况及其各个维度在性别、教龄、学校层次、学校类型、任教学科、是否班主任等不同方面存在着不同的差异。
何兰芝王静何兰芬
关键词：中小学教师新课程背景
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