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陈燕芳

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:苏州市吴中区木渎中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 1篇档案
  • 1篇档案制作
  • 1篇多彩
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿成长
  • 1篇幼儿行为
  • 1篇内生动力
  • 1篇花开
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童画
  • 1篇丰富多彩
  • 1篇长记忆

机构

  • 3篇苏州市吴中区...

作者

  • 3篇陈燕芳
  • 1篇许玲英

传媒

  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
如何评价丰富多彩的儿童画
在儿童美术活动中,评价是不可缺少的一环。美国著名教育家艾斯纳说:"教育领域中最困难的问题之一是决定正确有效的教育评价如何产生。"可当你真正进入儿童画的世界,你会被一幅幅充满稚拙、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的作...
陈燕芳顾大元
文献传递
期待花开——幼儿成长档案制作的实践与探索
2012年
夹在书页里的/一篇篇幼稚的作品和淡淡的文字/犹如一枚枚花瓣/它有天空的香味/还洋溢着/阳光的温暖/愿这小小的花瓣记载下成长的足迹/记载下感恩的情谊/并把那清晰明丽的成长记忆/长久地保留在心底。
许玲英陈燕芳
关键词:幼儿成长档案制作长记忆
如何通过“观察”解读幼儿行为的内生动力被引量:1
2018年
游戏是幼儿园的主要活动,随着游戏被重视,如何指导游戏成为大家研讨的内容,是让幼儿自由地玩,还是教师-板-眼地教,或是指导和自由并重.文章就游戏中的观察记录怎么写进行了阐述,主要谈在游戏中教师看什么,从幼儿表现的情况想到什么,即如何评价,最后针对幼儿在游戏中的表现该采取怎样的措施进行了--阐述.
陈燕芳
关键词:游戏
共1页<1>
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