金虹霞
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：太仓市朱棣文小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学课外阅读校本化实施的有效策略
- 2015年
- 课外阅读,指的是学生在课外的独立的阅读活动。它是学生自主地、有选择地获取大量信息的学习活动,是课堂阅读的继续和拓展,也是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读校本化则是指根据学校自身特点和条件,将课标有关课外阅读的要求转变成为适合本校学生读书需求的过程。在这个过程中应以学校为基础、以教师为主导、以学生为主体,根据学校的实际和学生的读书需求,创造性地开展课外阅读,形成师生互动、生生互动的课外阅读新体系。
- 金虹霞
- 关键词：校本化现代媒体朱棣文儿童文学作品
- 校本科学课程的系统化开发与实施——以太仓市朱棣文小学为例被引量：1
- 2015年
- 学校根据区域特征、校本实际、学生的兴趣与需要,进行国家课程和地方课程的校本化开发和实施,是学校的责任,也是权利,更是推进课程改革最有力的行动保障。朱棣文小学以"校外专家助推课程改革"项目为依托,在校外课程专家的引领和指导下,让师生共同经历课程规划、设计、实施和评价等整个过程,开发出符合本校学生实际的、体现学校科技特色的科学课程体系,并积极实施,以此激发学生的科学兴趣,提升学生的科学素养。
- 金虹霞
- 捕捉生成资源,缔造灵动课堂
- 2014年
- 一、活用＂突发状况＂,化解尴尬,实现要点的巩固
课例二上《狼和小羊》教学片段描述
老师在学生完成初读课文、归纳文本大意后,开始指导写生字。老师出示生字＂弄＂后,请同学们读一读,读音完全正确。
- 金虹霞
- 关键词：生成资源课堂缔造《狼和小羊》生字
- 增强课程资源意识,改进教师教学行为
- 笔者从对课程资源的粗浅认识入手,通过对若干个教学实例进行描述,剖析了作为一名教师具备课程资源意识的必要性,同时,又分别就'关注资源引入,营造生机课堂'和'捕捉生成资源,缔造灵动课堂'两个板块阐述了资源对促进学生理解、营造...
- 金虹霞
- 关键词：课程资源资源意识
- 文献传递
- 好风凭借力 送我上青云——例谈语文课堂中信息技术的运用被引量：3
- 2012年
- 信息技术与语文教学的整合就是把信息技术作为工具和手段,有机地渗透到语文教学的各个环节中,使教学方式、教学内容、教学过程等要素更加优化,进而培养学生的人文精神和运用语言文字的能力。笔者在教学中努力调用各种信息技术手段,
- 金虹霞
- 关键词：信息技术手段语文课堂教学方式语言文字人文精神
