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薛伟伟

作品数:3 被引量:13H指数:1
供职机构:乐亭县大相各庄乡初级中学更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇中音
  • 2篇教学
  • 2篇教学评价
  • 2篇初中音乐
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音乐欣赏课
  • 1篇上好
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇自评
  • 1篇想象力
  • 1篇欣赏课
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇乐教
  • 1篇互评

机构

  • 3篇乐亭县大相各...

作者

  • 3篇薛伟伟

传媒

  • 2篇今日科苑
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈新课改背景下初中音乐教学评价的改进被引量:11
2010年
音乐学科的教学评价是一个十分复杂的教学环节。也是整个音乐教学过程中不可替代的环节。然而,长期以来,音乐老师在"评价就是考试"的观念影响下,音乐教师设计的评价方式和操作程序中有相当部分远落后于社会的进步。这种落后使评价的功能偏离了正常的轨道,也使音乐教学的内容与方法无法推陈出新。
薛伟伟
关键词:新课改音乐教学
如何改进初中音乐教学评价被引量:1
2010年
音乐学科的教学评价是一个十分复杂的教学环节。也是整个音乐教学过程中不可替代的环节。传统的教学评价模式指导思想存在过于追求评价的甄别功能和选拔功能、漠视个体差异,导致评价标准的单一化、评价主体的单一化和单向化、评价内容的简单化几个误区,根据新课程要求的变化,在实践中,对音乐教学评价我主要采用了新的方式和方法:形成性评价与终结性评价的有机结合、互评自评与师评相结合、建立多元化的评价标准。
薛伟伟
关键词:终结性评价自评互评
如何上好音乐欣赏课被引量:1
2010年
音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。使人们获取音乐美的享受,满足精神的愉悦和理性的提升,提高情绪记忆力和乐曲欣赏能力。通过运用多种教学手段使学生有兴趣,充分利用丰富的想象力,激起学生共鸣,运用身体语言让学生大胆表现,哼唱曲调,体会音乐形象,用打击乐伴奏,追求平等的师生关系,改善评价机制,让学生都有成功感,已达到最佳效果。
薛伟伟
关键词:想象力
共1页<1>
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