周建平
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- 《平面向量基本定理（1）》的教学反思与重构
- 2020年
- 平面向量基本定理是数学的核心概念,教师要努力揭示数学定理的发展过程和本质.通过例题教学巩固知识、训练技能,通过课堂小结完善认知结构.
- 蒋智东周建平
- 关键词：平面向量基本定理
- 还高中数学课堂教学本色
- 2012年
- 正什么是课堂教学?什么样的课堂教学才是高效的?这是新课改下最值得争议的问题.有的教师认为,在高考的指挥棒下,高中数学课堂教学还是得走传统的"师讲生听"的路线,不然,将课堂放手给学生,探究活动多了,学生虽然主动了,但知识掌握能力却下降了,高考无法取得高分.另一部分教师则认为,在新的教育理念指导下,数学课堂教学要以学生的能力培养为中心。
- 周建平
- 关键词：数学课堂教学教师引导探究性知识构建
- “弧度制”课堂教学反思与重构
- 2021年
- 从引入、建构、抽象概括、提炼表述、应用理解、感悟等环节对《弧度制》一课进行教学反思与重构,能为教师的教学设计提供参考.
- 周建平
- 关键词：弧度制教学
- 巧交汇 妙破解——一道江苏模拟解析题的多解
- 2020年
- 平面几何与解析几何分别是初中与高中两个阶段的知识点,在高中的解析几何问题中,经常渗透平面几何的知识,巧妙把两者加以有机融合,共同构建起优美的数学题目,具体解答过程中,能将"形"与"数"有机结合,善于从图形的几何关系中抓住几何本质,挖掘几何内涵,并加以合理运用,可以有效拓宽解题思路,减少解析几何的运算量,缩短思维步骤,优化解题过程.
- 周建平
- 关键词：角平分线
