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牟群英

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：台州市教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇审定
  • 1篇中小学教育
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育

机构

  • 1篇台州市教育科...

作者

  • 1篇牟群英

传媒

  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于终结性评价的课题审定被引量：1
2013年
在中小学教科规划课题过程管理中的课题审定包括立项评审、结题鉴定和成果评奖三个环节,是管理课题研究过程中的仲裁活动,属于终结性评价,具有很强的导向和监控作用。因此,需对课题审定的类型、方式与组织等问题进行探讨。
金遂牟群英李哉平
关键词：中小学教育终结性评价审定
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共1页<1>
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