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梅妍

作品数:6 被引量:24H指数:3
供职机构:云南省第一人民医院更多>>
发文基金:云南省应用基础研究基金云南省教育厅科学研究基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 2篇导师
  • 2篇导师制
  • 2篇医学教育
  • 2篇双导师
  • 2篇双导师制
  • 2篇教育
  • 2篇本科
  • 1篇学法
  • 1篇医护
  • 1篇医护人员
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科教育
  • 1篇医学实习生
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇三基训练
  • 1篇实践教学
  • 1篇实习管理
  • 1篇实习生
  • 1篇专业本科

机构

  • 6篇云南省第一人...
  • 3篇昆明理工大学

作者

  • 6篇梅妍
  • 5篇栗蕴
  • 5篇李伟
  • 2篇梁志松
  • 2篇方旭
  • 2篇刘启勇
  • 2篇张春艳
  • 2篇李慈
  • 1篇韩冰
  • 1篇孟增东
  • 1篇蔡玮
  • 1篇谢旭华
  • 1篇刘思波
  • 1篇钟静玫
  • 1篇郑昆文
  • 1篇郭强
  • 1篇刘伟
  • 1篇唐旭
  • 1篇张玉琳
  • 1篇李天鹏

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇价值工程
  • 1篇江苏卫生事业...
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇现代医院管理

年份

  • 3篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
五步微技能教学法在骨科临床实习教学中的应用研究被引量:5
2013年
为探讨五步微技能教学法在骨科临床实习教学中的作用及其相对于传统教学模式的优越性,我们将84名临床医学专业学生随机分为实验组和对照组分别进行教学,实习完后进行试题测验和ACGME六大核心能力评估。结果显示,实验组的试题测验成绩中病案分析部分成绩优于对照组,实验组的ACGME六大核心能力评估中对病人的照顾能力、以实践为基础的学习与工作改进能力、以医疗服务系统为基础的执业能力以及人际与沟通技能这四个核心技能优于对照组。因此,五步微技能教学法在骨科临床实习教学中是一种高效且合乎教育教学目的的教学策略,是一种值得推广的教学方法。
孟增东唐旭刘伟李伟栗蕴赵建华梅妍保毅刘思波谢旭华李天鹏
关键词:临床教学
临床医学课程及实践教学质量保障体系的建立被引量:8
2013年
通过健全教学机构,整齐教师队伍,完善教学制度,规范临床教学管理流程和临床实践带教,强化"三基训练"等措施的实施,积极探索构建临床医学专业课程及实践教学质量保障体系,以完善附属医院临床理论和技能的教学方法和模式,实现理论与实践并重的办学特色,最终促进教学质量和毕业生质量的整体提高。
栗蕴梅妍方旭李慈李慈
关键词:教学质量
双导师教学模式下学生任务目标实现研究——以临床医学专业本科生为例被引量:1
2015年
本研究通过对云南省高等医学院校临床医学专业本科生和教师进行一系列问卷调查和访谈,明确了学生在不同阶段所面临的问题和需要完成的学习任务和目标。在对双导师制教学体系分析、研究的基础上,提出在双导师制教学模式下学生每个阶段任务目标实现的具体内容。
张春艳李伟梅妍钟静梅刘启勇郑昆文栗蕴
关键词:双导师制
基于医学教育目标探索医学教育新模式——以医学本科教育双导师制为例被引量:6
2015年
医学教育目标的转变带动教学方式的创新,医学本科教育双导师制是实现医学教育目标的一种探索。在实践双导师制过程中需要把握好大学生,特别是"90后"学生的心理特点,不断提高带教教师素质,并在教学内容上有所改进。
李伟张春艳梅妍刘启勇栗蕴钟静玫
关键词:教育目标双导师制教育模式
浅谈研究生教学工作在医院的地位和作用被引量:1
2015年
文章阐述了云南省第一人民医院通过实施院校联合培养研究生的方式,取得了明显成效。实践证明研究生教学工作在医院人才培养、学科建设以及医疗、科研工作中和地位和作用。
李蓉梅妍梁志松陈媛韩冰李伟
关键词:教学
三基训练对医学实习生临床技能的探索被引量:3
2011年
医学教育的基本功能就是培养合格的医护人员。我国临床医学教育目的要培养一大批具有很强实践和动手能力的医学人才,就更需要加强临床实习管理,强化医学基本技能的培训和临床思维的锻炼,从而提高临床实习的质量。
栗蕴梅妍郭强方旭张玉琳李慈蔡玮梁志松
关键词:医学实习生三基训练临床实习管理医护人员医学教育
共1页<1>
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