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施国良
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1
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供职机构:
太仓市教育局
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施国良
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2004
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提高农村中小学生学习成就动机的教学策略浅探
2004年
作为学习动机中的主导动机——成就动机,是推动学生主体进行创造性学习,能动地冶铸自己综合素质的重要内驱力之一,对学生在校的学习成效,乃至今后的可持续发展都有着至关重要的作用。成就动机是指个人愿意做、去完成自认为重要或有价值的工作。
施国良
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农村中小学生
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