姜昕玫
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
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- 少数民族语言学概论教材的改革与探索——评王远新著《语言学教程》（第3版）被引量：1
- 2019年
- 《语言学教程》(第3版)兼顾少数民族语文专业培养目标和师生需求,理论全面、语料丰富,在众多语言学概论教材中具有独特性和不可替代性。该部教材基础性和扩展性知识兼顾,打破主流语言学概论教材使用的结构主义框架体系,加入了其他成熟理论体系研究成果,既重视内部语言学,也重视外部语言学,因而具有实用性、创新性和前沿性,再修订时应注意增补语料、增加附录、加强配套教辅材料建设等问题。
- 姜昕玫
- 关键词：语言学概论教材建设
- 新疆基础教育阶段蒙古语文教学现状、问题及对策被引量：3
- 2017年
- 对新疆蒙古语文授课学校师生的问卷调查和访谈结果显示,新疆基础教育阶段蒙古语文课教学在学生蒙古语文能力、课时量、师资、教材教辅、蒙古语文学习环境等方面均存在问题,应采取根据实际情况调整教学模式,疆内基础教育阶段蒙古语文教师密切联系、互通有无、相互借鉴,加强与内蒙古学校、教师的交流与合作,适当给予资金支持,进一步加强校园双语环境建设等措施,提高蒙古语文教学质量。
- 姜昕玫王远新
- 关键词：基础教育蒙古语文双语教学
- 合作汉语方言重叠形式研究
- 姜昕玫
- 文献传递网络资源链接
- 西方社会语言学语言变异研究新进展综述被引量：1
- 2017年
- 西方社会语言学语言变异研究的新进展在研究内容上表现为与认知语言学相结合,涉及认知语义、构式语法、范畴观等研究范式;在分析数据的手段上,表现为积极运用计算机软件和在线平台,例如使用R语言分析数据、建立模型和做图,使用FAVE、DARLAD等在线平台处理访谈语料等。
- 姜昕玫
- 关键词：语言变异R语言
- 甘肃合作方言的名词重叠式被引量：3
- 2017年
- 本文主要描写和分析甘肃合作方言名词的重叠形式。从来源看,合作方言的名词重叠式可来自名词性、形容词性、动词性、量词性语素,从句法功能看,重叠式在句中主要可充当主语、宾语或定语。
- 姜昕玫
- 关键词：名词句法功能
- 数字乡村建设背景下民族地区语言服务效能与优化路径——以内蒙古通辽市蒙古族聚居区为个案
- 2023年
- 在数字乡村建设背景下,民族聚居地区乡村网络空间的语言服务促进了不同民族间的交往交流交融,具有工具性、规约性和主导性效能。但民族地区网络空间语言服务在具备上述功能的同时仍存在资源有限、语言服务方式有待优化、语言服务领域亟需拓展等问题,一定程度上影响语言服务的工具性、规约性和主导性。因而,在此基础上提出民族聚居地区网络空间语言服务的优化路径:一是加强语言服务的内容资源、人力资源和技术资源建设,保障语言服务的适用性、可持续性和有效性;二是促进服务方式更加便捷化、口语化;三是优先开展职业技能领域的语言服务,助力乡村振兴。
- 姜昕玫海路
- 关键词：民族地区数字乡村语言服务
