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徐媛媛

作品数:15 被引量:8H指数:1
供职机构:克拉玛依职业技术学院更多>>
发文基金:克拉玛依市科技计划项目新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学天文地球轻工技术与工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇天文地球
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇经济管理
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇地质
  • 4篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇地质公园
  • 2篇地质遗迹
  • 2篇玉石
  • 2篇石油
  • 2篇盆地
  • 2篇准噶尔盆地
  • 2篇西北缘
  • 2篇教育
  • 2篇国家地质公园
  • 2篇宝玉
  • 2篇宝玉石鉴定
  • 2篇北缘
  • 1篇地质实习
  • 1篇地质学
  • 1篇地质遗迹景观
  • 1篇地质制图
  • 1篇电磁铁

机构

  • 14篇克拉玛依职业...
  • 4篇中国石油大学...

作者

  • 14篇徐媛媛
  • 8篇李莉
  • 8篇王满
  • 6篇孙新铭
  • 5篇柳妮
  • 3篇樊宏伟
  • 2篇井春丽
  • 1篇杨静
  • 1篇马庆
  • 1篇胡黎明
  • 1篇黄桂青
  • 1篇刘鹏
  • 1篇张雪

传媒

  • 4篇内江科技
  • 2篇内蒙古石油化...
  • 2篇高教学刊
  • 1篇职业技术
  • 1篇中国地质教育
  • 1篇城市地质
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2015
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校企共建精品在线开放课程的研究与实践——以《钻井录井与测井》课程为例
2021年
随着网络媒体技术的发展,特别是自媒体、全媒体时代的到来,高校课程学习方式更加的灵活、先进。为了进一步提升课程教学效果,根据企业实践技能需求,形成了《录井测井资料综合分析解释》工学结合特色教材、学生工作任务单等学习材料;结合配套学材,构建了包括多媒体课堂教学、录像教学片、试验教学多种方式在内的现代化教学资源体系;充分利用学校实验、实训条件,结合网络授课资源以及视频教学模式,实现了线上教学、线下操作的理论实践一体化教学模式,为学生知识技能培养提供了线上线下立体化教育案例。
王满张雪樊宏伟李莉徐媛媛
关键词:共享平台资源构建教学实施
我国职业教育职业资格证书制度的比较研究
2022年
职业教育领域实施的“双证书”制度开启了我国职业资格证书制度改革的大幕。因“双证书”制度在实施过程产生了一些不适应社会经济发展的问题和跟不上新时代发展的需要,国家开始对职业资格证书进行清理、整顿与改革,水平评价类证书退出《国家职业资格目录》,技能人才评价实施“职业技能等级制度”。“职教20条”提出了在职业院校、应用型本科院校实施“1+X”证书制度。通过对“双证书”制度、“1+X”证书制度和职业技能等级制度的对比分析,梳理我国职业资格证书制度的发展历程,厘清三种证书制度的相关理论概念、本质特征及适用范围等,对促进职业院校在实施证书制度过程中提升管理水平、培训质量及促进职业教育事业的发展具有重要意义。
孙新铭杨静黄桂青李莉徐媛媛
关键词:职业资格证书制度双证书制度
河北邢台峡谷群国家地质公园地质遗迹景观资源的评价及保护
2015年
河北邢台峡谷群国家地质公园位于河北省邢台县境内,包括峡谷群园区、九龙峡园区、云梦山园区三个园区,是一个集峡谷群、瀑布景观、沉积构造、岩溶景观与人文景观相结合的综合性地质公园。丰富的地质遗迹景观具有重要的科学、美学、科普及旅游价值,针对重要且稀有的地质遗迹景观资源采取相应的保护措施,使得地质公园能够可持续发展。
徐媛媛
关键词:地质遗迹景观地质公园旅游价值人文景观
西准噶尔野外地质实习基地教学资源及其特征
2018年
西准噶尔位于塔里木板块、哈萨克斯坦板块、西伯利亚板块的交汇处。区域内的地质构造、地层、古生物、岩浆岩侵入体、蛇绿混杂岩带、地质旅游等野外地质实习教学资源及其特征丰富多彩、类型齐全、典型直观。综合实地考察及前人研究成果认为,西准噶尔完全能够满足地质类专业开展野外实践教学的需要。
孙新铭于景维柳妮徐媛媛王满李莉
关键词:地质实践教学资源西准噶尔
宝玉石鉴定与加工专业人才培养目标研究
2021年
人才培养目标是专业人才培养方案总体设计的基础,是组织教学、课程结构设计的重要依据,对专业人才培养具有重要意义。笔者通过行业、企业、高等院校实地调研,结合行业实际情况,通过多种方式的调研分析,总结了宝玉石鉴定与加工专业人才培养具体目标,提出人才培养具体规格要求,为专业人才培养目标的实现提供依据。
王满樊宏伟李莉徐媛媛
关键词:课程结构设计专业人才培养目标专业人才培养方案
现代学徒制背景下“大师工作室”建设策略的研究被引量:5
2019年
克拉玛依职业技术学院'宝玉石鉴定与加工》'专业在学校、企业、行业协会的共同合作下,设计了'师徒传承、双元共育'的现代学徒制人才培养模式,并建设了'玉雕大师工作室''宝玉石鉴定大师工作室',以名师带高徒的形式强化学生玉雕技能训练,以全面提高学生职业能力为中心开展教学,为学生就业提供坚实保障。在此基础上,提出'宝玉石鉴定与加工'专业'大师工作室'培养高级技术人才的策略:立足行业发展,发挥大师品牌效应,融入创新创业教育,完善工作室制度,建立稳定的导师队伍,弘扬和传承工匠精神。
李莉王满徐媛媛
关键词:现代学徒制
石油和石化专业群虚拟仿真实训基地建设模式研究
2023年
克拉玛依职业技术学院于2021年立项建设“石油和石化专业群示范性虚拟仿真实训基地”,通过专业群虚拟仿真实训基地建设,解决专业群实习实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”教学难点,以推进人才培养模式创新。从石油工程技术专业群虚仿基地建设实际情况出发,结合《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》,对虚拟仿真实训基地建设模式进行分析介绍,为高职高专院校虚拟仿真实训基地建设提供参考。
王满胡黎明马庆刘鹏徐媛媛
关键词:建设理念实训教学体系
新疆高职《计算机地质制图》课程教改探讨
2018年
《计算机地质制图》着重培养学生分析处理地质数据和绘制相应图件的能力,提高工作效率和地质研究成果的质量。本文从克拉玛依职业技术学院油气地质勘探技术专业学生学习现状入手,分析和比较往届学生学习过程中出现的问题,就如何提高教学质量进行探讨。
徐媛媛
关键词:地质制图教改课程高职
克拉玛依地区野外地质实习基地建设研究
2018年
野外实践教学在地学人才培养中具有重要作用,稳定的实习基地是开展实践教学的前提和基础。克拉玛依所处的准噶尔盆地西北缘地区位于哈萨克斯坦、塔里木与西伯利亚三大板块的交汇处,自晚古生代以来经历了多期次、多阶段长期而复杂的地质演化,褶皱构造、大型纵向走滑断裂构造发育,广泛发育晚古生代花岗岩侵入体和蛇绿混杂岩带,沉积地层连续、完整,沉积构造典型、特征显著,古生物化石丰富,白杨河深切峡谷、河流阶地地貌以及乌尔禾魔鬼城雅丹风蚀地貌各具特色,西北缘油砂矿、紫砂矿、金丝玉等矿藏储量丰富。区域内的地层、古生物、构造、地貌、矿产资源等为克拉玛依工程教育基地各院校的地学类相关专业的野外实践教学提供了丰富的教学资源,是一个理想的野外地质实习基地。
孙新铭李莉于景维徐媛媛柳妮王满井春丽
关键词:地质准噶尔盆地西北缘
“工学结合,学训交替”人才培养方案的研究与实践被引量:1
2018年
人才培养方案是对专业培养目标、培养规格、培养模式和培养过程的总体设计,是组织教学、实施教学管理的重要依据,直接决定着行业人才培养质量,对行业经济发展具有重要意义。笔者从油气勘探开发行业实际情况出发,通过校企合作的方式,共同开发专业"工学结合,学训交替"人才培养方案,系统介绍了"工学结合,学训交替"人才培养方案设计理念,专业人才专业培养目标,专业课程体系结构,人才培养模式。
王满孙新铭樊宏伟柳妮李莉徐媛媛
关键词:课程体系
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