李晓芳
- 作品数：27 被引量：54H指数：5
- 供职机构：南京工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学艺术经济管理更多>>
- “互联网+”教育时代工业设计教学改革路径探析
- 2017年
- 为了满足互联网时代的课堂教学要求,文章阐述了"互联网+"的概念,分析了"互联网+"对"教"与"学"带来的影响,最后探讨了"互联网+"教育时代下的工业设计课堂教学方式的转变策略。
- 李晓芳
- 关键词：课堂教学
- 设计表达课程的多维教学模式探讨被引量：4
- 2016年
- 本文针对高校工业设计专业设计表达课程的多维教学模式的改革探索,研究课堂教学模式的合理性和可行性,提出多维教学模式,把竞赛项目带入课堂,加强校企合作进行项目教学,以加强学生实际设计表达能力为目的。只有充分利用课堂、社会、企业的多维教学模式,才能培养出全面的设计人才,学生才能更好地适应社会需要。
- 李晓芳
- 关键词：多维教学校企结合
- 南京博物院文化衍生品现状及其设计开发研究
- 2019年
- 博物馆是历史文化沉淀下的结晶。该文通过调研当下国内外博物馆以及南京博物院文化衍生品设计的现状,分析南京博物院文化衍生品目前存在的问题,总结适合南京博物院文化衍生品的设计方法,从而为南京博物院文化衍生品设计发展提供一定的参考和建议,以达到推动文化产业发展的目的。
- 李晓芳雷静雯
- 关键词：博物馆
- 从“卖萌点”到“卖痛点”——浅析国内博物馆文创产品的精准定位被引量：1
- 2020年
- 文章以当前日趋火热的国内博物馆文创品为研究对象,较为深度地分析了目前国内博物馆文创产品存在的问题,客观论述了"卖萌"创意法的优势与不足,建设性地提出文创"痛点"的开发之道。
- 李晓芳
- 关键词：博物馆痛点
- 挖掘机臂长的伸缩装置
- 本发明提供一种挖掘机臂长的伸缩装置，包括铲斗、斗杆、动臂、斗杆液压缸，铲斗铰接斗杆的端部，铲斗铰接有连杆的一端，连杆的另一端铰接有摇杆，摇杆铰接斗杆，斗杆的中部铰接有铲斗液压缸的一端，铲斗液压缸的另一端与连杆与摇杆铰接，...
- 许莉钧李晓芳李学强
- 挖掘机臂长的伸缩装置
- 本实用新型提供一种挖掘机臂长的伸缩装置，包括铲斗、斗杆、动臂、斗杆液压缸，铲斗铰接斗杆的端部，铲斗铰接有连杆的一端，连杆的另一端铰接有摇杆，摇杆铰接斗杆，斗杆的中部铰接有铲斗液压缸的一端，铲斗液压缸的另一端与连杆与摇杆铰...
- 许莉钧李晓芳李学强
- 文献传递
- 交互设计在工业设计领域的应用探究被引量：1
- 2016年
- 随着经济的发展和人们生活质量的提高,工业产品的需求量有所增加,人们对产品的"可用性"和"用户体验"也提出了更高的要求,交互设计在工业设计领域的应用中发挥着重要的作用。在工业设计的过程中,需要合理应用交互设计的理念,根据用户的需求,结合用户的行为习惯,提升用户体验。本文对交互设计的概念进行了分析,对交互设计在工业设计领域的实际应用情况进行了介绍。
- 李晓芳
- 关键词：交互设计可用性用户体验
- 首饰套件(耳挂、胸针、耳钉、袖扣)
- 1.本外观设计产品的名称：首饰套件(耳挂、胸针、耳钉、袖扣)。;2.本外观设计产品的用途：包括耳挂、胸针、耳钉、袖扣，为穿戴饰品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或...
- 雷静雯李晓芳
- 基于微课的翻转课堂在工业设计专业课程教育中的应用模式研究
- 2018年
- 在科技不断发展的今天,教育在我们的生活生产中占有的地位越来越重要。对于工业设计来讲,其与一般的学科有所不同,在进行学习的过程中,对于学生的自身逻辑思维和想象能力有一定的要求。因此,针对这种情况,在对课堂模式进行探究和分析的过程中,对翻转课堂模式进行积极系统的分析与研究就变得很有必要。
- 李晓芳
- 关键词：专业课程教育
- 托德·布歇尔回归与重建之道对现代设计的启示
- 2013年
- 以荷兰设计师托德.布歇尔的设计案例为启示,分析了现代设计对传统文化的认知与实践误区,论述了托德.布歇尔对传统文化的借鉴继承之路与重建新生之道。在此基础上,指出了历史文化对现代设计具有重要的意义,通过对传统文化的借鉴与传承,进而实现重塑与创新,最终回归生活本质是现代设计从传统中新生的根本途径。
- 李晓芳
