于彩芹
- 作品数：12 被引量：19H指数：2
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- 幼儿入园焦虑的成因及应对策略
- 2020年
- 幼儿入园初期,会表现出情绪多变、哭闹焦虑等现象,即幼儿入园焦虑。通过阐述幼儿入园焦虑的表现、分析幼儿入园焦虑的成因,提出家园配合、专业引领、活动创设等缓解幼儿入园焦虑的策略,帮助幼儿有效缓解焦虑情绪,积极融入幼儿园生活,以促进幼儿身心的健康发展。
- 刘梅于彩芹林峰云
- 关键词：入园焦虑
- 创新创业教育下大学生语言表达能力培育研究被引量：1
- 2020年
- 大学生要想创新创业成功,一定要具备流畅语言表达能力、复杂逻辑阐述能力和持续质疑论辩能力。本文结合自己的教学实践,对每一种能力的培育都采取了相应的措施。在普通话课堂上推销产品,培育大学生流畅语言表达能力;以应用文写作课程为主阵地,培育大学生复杂逻辑阐述能力;组织辩论赛和模拟说服,培育大学生持续质疑论辩能力。
- 于彩芹马琳耿晓哲
- 关键词：创新创业语言能力
- 高等职业学校双元育人的结构化课堂建设路径浅析
- 2020年
- 在双元育人的大背景之下,高等职业学校的课程设置和管理方面存在着一些问题,因此必须要进行创新改革。本文主要围绕高等职业学校双元育人的结构化课堂建设路径展开分析和论述,首先介绍当下高等职业学校在进行课程设置以及管理是普遍存在的问题,然后提出双元育人环境下高等职业学校进行课程设置与管理的有效路径。
- 刘梅于彩芹林峰云
- 关键词：课程设置管理途径
- 乡村振兴战略背景下乡村文化建设研究被引量：1
- 2020年
- 乡村文化振兴是乡村振兴战略的重要组成部分,也明确了乡村建设中乡村文化建设的主导地位。因此,只有不断加强乡村文化建设,才能为乡村振兴注入强大精神动力;只有充分了解乡村文化建设面临的困境,深刻认识乡村文化建设的重大意义,才能提高乡村文明程度,促进乡村文化繁荣。基于此,本文着重分析乡村振兴战略背景下乡村文化建设存在的问题。
- 马琳于彩芹李鹏
- 关键词：文化建设
- 全媒体背景下优秀传统文化融入职业素养路径探究
- 2020年
- 文章以优秀传统文化与高职学生传受间的错位为切入点,从课程构建、教学内容、课程实施、实践活动、考核评价等层面,探索符合高职群体特征、符合行业发展需求、符合社会人才需要的优秀传统文化融入职业素养路径。
- 刘秀华李鹏于彩芹
- 关键词：优秀传统文化
- 从传统文化视角谈高职数学教育
- 2020年
- 在我国传统文化中,有儒家的天人合一和学以致用思想、道家的道法自然思想、九章算术的机械化思想和几何公理化思想。要充分了解传统文化视角下高职数学的教学现状,解析在高职数学教育中渗透传统文化的意义,制订提高高职数学教学的策略,优化高职数学课堂的教学效果。
- 耿晓哲于彩芹马琳杨勇
- 关键词：传统文化高职数学教学效果
- 在高校学生管理工作中培育社会主义核心价值观——基于公民个人层面的基本价值准则
- 2016年
- 爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义核心价值观对每个公民提出的基本价值准则。本文结合高校学生管理工作实践,论述了高校辅导员如何抓住学生管理工作中的一些教育环节和契机,引导学生树立和践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。
- 于彩芹
- 关键词：社会主义核心价值观爱国敬业友善学生管理
- 经典诵读“彩”“云”间——在线课程教学实践创新
- 2020年
- 本文对《经典诵读"彩""云"间》在线课程进行了教学创新,包括课程定位、教学资源、教学内容、教学方法等方面,注意把课程特点、时代特点、学生特点结合,力求创新取得时效。
- 于彩芹刘秀华李鹏
- 关键词：经典诵读教学创新在线课程
- 产教融合背景下提升高职人才有效供给的路径选择
- 2020年
- 我国高等职业教育近几年发展迅速,在规模和人才培养质量方面取得了举世瞩目的成绩,为社会经济发展,提供了大量的高素质的劳动者,为我国经济发展做出了极大的贡献。但在产教融合背景下,从高等职业教育供给侧的基本现状看,高等职业教育供给结果并不太令人满意。本文主要从供给的角度出发,对我国高等职业教育改革进行研究,力求破解人才供给和市场需求这一矛盾。
- 李鹏马琳于彩芹
- 关键词：高职教育
- 高职院校科技创新驱动产教融合机制构建研究被引量：2
- 2020年
- 随着科教兴国、“一带一路”等国家重大倡议的实施,科技创新成为驱动社会发展的源动力。在科技创新驱动背景下,高职院校只有产教融合,走创新之路,才能提高办学质量,实现跨越式发展。本文以科技创新驱动为背景,分析了高职院校产教融合机制构建的意义,并指出了高职院校构建产教融合机制的路径,以期能对高校产教融合实践有所启示。
- 马琳耿晓哲于彩芹
- 关键词：高职院校
