王丹
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学文学自然科学总论更多>>
- 基础英语教学与跨文化交际能力培养被引量：4
- 2003年
- 王丹
- 关键词：基础英语英语教学跨文化交际
- 体验合作互动式教学法在英语教学中的应用
- 2012年
- 本文主要分析了合作互动教学的理念，并把此种理念与英语教学相结合，得出这种教学活动能够使课堂的气氛变得异常活跃，学生学习的积极性、主动性明显增强，听说能力大大提高，合作意识和交往能力也有了不同程度的的提高，学生的良好的心理素质也得到了进一步的加强，从而进‘一步验证了合作互动学习的实效性和应用性。
- 王丹
- 关键词：互动英语教学
- 高考英语作文教学点滴谈
- 2005年
- 王丹
- 关键词：英语作文教学玛蒂尔德
- 合作学习的教学情境和教学互动环境——新课程标准下的合作学习在英语课堂教学中的实践研究被引量：1
- 2013年
- 自主学习、互动学习、探究学习和创造学习的学习方式是教学的重要方式。使学生从单纯的注重学习知识转变为学会学习，学会生存、学会做人。下面谈谈自己在课堂教学中如何努力为学生创设新的活动情境，激发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力．在培养学生自主学习、自主探究、合作学习方面谈谈自己的想法和做法。
- 王丹
- 关键词：互动方式情境创造
- 父权制社会中的爱情悲剧——《奥塞罗》被引量：2
- 2004年
- 莎士比亚著名的爱情悲剧《奥塞罗》描写了父权制社会中男性和女性之间的关系 ,揭示父权制社会的道德标准和原型观念。可以说 。
- 王丹
- 关键词：父权制社会爱情悲剧《奥塞罗》莎士比亚道德标准艺术魅力
- 文化形态还原下的第二语言习得
- 2011年
- 目前,人们已经从社会学、心理学、语言学等角度研究第二语言习得。众所周知,语言是文化的一部分,同时也是文化的载体。因此,语际语用学研究的跨文化交际中的第二语言习得值得关注。本文对跨文化交际中的第二语言习得进行研究,从还原论视角将二语习得回归到内在的文化机制的探讨中,分析文化形态,即物质文化、制度文化、精神文化对第二语言习得产生的影响,从而促进第二语言学习者的语言能力与交际能力。
- 王丹
- 关键词：跨文化文化还原文化形态第二语言习得
- 新课改背景下的英语教学思考被引量：1
- 2011年
- 课程改革的关键是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,更新教学观念,转变教学方式,也就实现了新课程的目标。当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行"奠基工程"职责的时候,基础教育课程改革就必然成为基础教育改革的重要任务,鲜明地、紧迫地提到广大教育工作者和全社会的面前。
- 王丹赵玉田
- 关键词：优化学习方式
