杨柯
- 作品数：52 被引量：21H指数：2
- 供职机构：吉林建筑大学更多>>
- 发文基金：住房和城乡建设部科学技术计划项目吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 一种老年人群使用的环境监测设备
- 本发明公开了一种老年人群使用的环境监测设备，其特征在于：包括螺纹杆、套筒、支脚和底板，底板的底部固定安装有支脚，且支脚在底板的底部设置有四个，底板顶部的中心位置设置有套筒，套筒顶部活动设置有旋转环，且旋转环的外部焊接有把...
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- 文献传递
- 一种基于寒地装配式民居建筑物的物理环境评价方法
- 本发明公开一种基于寒地装配式民居建筑物的物理环境评价方法，采集居民建筑物室内室外的物理环境，并基于BP神经网络确定居民建筑物的光舒适度、热舒适度、隔音效果、空气质量以及通风效果，具体包括步骤一、按照采样周期，测量建筑物的...
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- 文献传递
- 基于多元化人才培养的城乡规划专业设计实践课程教学方法优化改革研究
- 面对社会的快速发展和城市建设的迅猛态势，城乡建设、规划管理、科学技术研究等规划专业人才需求急剧增加，城乡规划教育更承担着向社会输送各类专门化人才的重任。这为城乡规划专业教育发展带来了新契机，也需要我们适时对专业教育展开反...
- 杨柯
- 关键词：思维创新
- “传承与创新”——基于社会发展需求的高校建筑学科人才培养研究被引量：1
- 2020年
- 为满足行业需求,更好地培养新型建筑学科人才,阐述了混合型交叉学科教学体系调整,分析了层级性模块化教学模型建设,包括通识基础教育模块、专业教育训练模块、定位拓展训练模块。提出了创新研究能力培养的方法:以新工科为背景,社会需求为导向,秉承教育传统与创新、学科交叉与融合,建立全贯通的教学模块与多维度教学体系,竞赛嵌入、第二课堂、科教融合+校企合作,实现“教学阶段——课程体系——教学安排——模块教学”培养方式的转变,培养符合社会职业需求的双能型建筑类人才。
- 杨柯郑秋玲吕静
- 关键词：建筑学科社会需求
- 基于综合能力培养的城乡规划专业设计课程教学方法研究
- 2017年
- 以往对于规划的教育注重于空间思维训练,而其综合能力相对薄弱。从当前的社会需求和人才供给的矛盾来看,通过借鉴国内外规划人才培养经验,从培养模式、教学方法、课程体系等方面进行优化和改革来强化城乡规划多元化的人才培养。
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- 关键词：团队意识设计思维
- 低技术视野下寒地农村住宅围护结构节能设计研究
- 2020年
- 当前我国建筑能耗约占社会总能耗的1/3,其中农村地区建筑能耗占全国建筑总能耗的37%,农村建筑节能压力大.吉林省地处北方严寒地区,进行适合吉林省气候特征、农村居住建筑特点的经济实用型建筑节能技术研究与应用推广,对吉林省的农村经济发展和技术扶贫至关重要.
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- 关键词：农村居住建筑北方严寒地区
- 一种用于老年人的室外用可移动辅助装置
- 本发明公开了一种用于老年人的室外用可移动辅助装置，包括第一安全带、侧面垫、电动行走轮和底板，底板的底部通过设置有电动行走轮，电动行走轮在底板的底部设置有四个，底板顶部的两侧焊接有底部支撑筒，且底部支撑筒的前部活动设置有调...
- 杨柯郑秋玲吕静金浩徐强范弘
- 文献传递
- 一种社区智慧养老服务系统
- 本发明公开了一种社区智慧养老服务系统，包括：行为采集模块，用于通过摄像头联合姿态采集带实现老人行为数据的采集；生命体征采集模块，用于采集老人的生命体征数据，并实时反馈至生命体征分析模块；行为分析模块，用于实现老人行为数据...
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- 文献传递
- “注重空间认知能力培养”的教学方法研究被引量：3
- 2015年
- 随着城乡规划学科的不断演进,城乡规划教育越来越趋于综合化,新的发展形势和背景对城乡规划专业的知识、能力、素质和创新性提出了更高的要求.本文主要以设计实践类课程为研究主体,分析传统教学过程中的弊端和问题,明确课程的改革方向和教学方法,针对目前城镇化建设中的现实问题,建立以人居环境为导向,注重城市空间认知能力的培养.
- 杨柯
- 关键词：人居环境开放教学城乡规划
- 以创新性能力培养为核心的村镇规划与建设系列课程的构建研究
- 2020年
- 吉林建筑大学《村镇规划与建设》课程建设中积极开展吉林省各高校联合实践教学的创新,以MOOC+翻转课堂为中心,构建结构性和动态性两种模块。注重创新教学方法和建立考核评测体系,积极培养具有面向寒地的村镇规划与建设人才的应用性人才所开设的课程,实现“以知识体系为中心”向“以能力体系为中心”的转变。
- 吕静杨柯郑秋玲
- 关键词：以本为本
