李凯
- 作品数：4 被引量：390H指数：1
- 供职机构：重庆大学外国语学院更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字建筑科学更多>>
- 移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究被引量：388
- 2015年
- 随着移动技术的发展和智能手机、平板电脑等的普及,移动学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。移动学习极大地满足了学习者的个性化学习需求,研究移动学习与翻转课堂教学模式的有效整合对推进教育信息化进程意义重大。微信是当前移动设备的热门应用程序之一,其丰富的功能可为移动学习的开展提供有力支持。本研究首先通过深入挖掘微信的教育功能,在分析翻转课堂技术需求的基础上,提出了基于微信的翻转课堂解决方案;而后以建构的模型为指导,在"大学基础英语"课程中开展微信支持的翻转课堂教学实践,并论证了微信支持的翻转课堂能有效提高学生的学习绩效;最后总结了微信支持的翻转课堂的优势和可能出现的问题,并提出在移动学习环境下开展翻转课堂的建议,以期为翻转课堂的开展提供参考。
- 范文翔马燕李凯邱炳发
- 关键词：教学模式
- The Structural Analysis of Toulmin Elements in the Paragraph of CET 6 Argumentative Writing
- 通过分析大学英语六级作文语料库中的学生作文,本文在图尔敏模式理论框架下描述了中国非英语专业学生议论文的论证结构,以及不同分数学生使用论证结构的差异.文章不仅报告了图尔敏六要素(即:论点,证据,辩证,支衬,限定和反驳)在学...
- 李凯
