王金东
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：常州大学周有光语言文化学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 独立学院日语听力水平影响因素及对策被引量：2
- 2015年
- 听、说、读、写、译是日语学习的五大技能。但在日语教学中听力教学一直处于相对薄弱的地位,学生的听力水平有待提高。本文首先从学生、教师、和学校三个方面分析了影响独立学院日语听力水平的不利因素,然后针对听力学习的现状,结合实际,提出几种策略,期望对提升学生日语听力水平有所帮助。
- 王金东
- 关键词：日语听力
- 日语听力课外学习方法指导被引量：1
- 2015年
- 听力水平直接影响学习者的交际能力,听力在日语教学中具有重要地位。通过分析高校日语听力教学现状,探讨日语听力课外学习的优点,针对日语听力教学中存在的问题,结合实际提出几种合适的课外学习方法,以培养学生的自主学习能力,提升其日语听力水平。
- 王金东陈林俊
- 关键词：教学现状日语听力
- 日汉外来语的吸收方式比较被引量：1
- 2016年
- 本文首先对外来语概念做了说明,然后通过实例对两国外来语吸收方式进行阐述。两国语言对外来语有着不同的吸收方式,是由于社会文化背景、民族心理、国家语言政策、语言性质等方面的差异,但最根本的原因在于在语言性质方面的特点。日语是一种表音文字,音译是日语外来语主要吸收方式,汉语是表意文字,意译是汉语外来语主要吸收方式。
- 王金东
- 关键词：日语外来语汉语外来语
