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杨双

作品数:23 被引量:28H指数:3
供职机构:无锡职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术历史地理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 11篇文化科学
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主题

  • 14篇英语
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机构

  • 23篇无锡职业技术...
  • 2篇无锡科技职业...

作者

  • 23篇杨双
  • 3篇周嫄
  • 3篇李海燕
  • 2篇魏评
  • 2篇王莉群
  • 2篇刘一览
  • 1篇王小梅
  • 1篇杨丽
  • 1篇梁峰

传媒

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  • 1篇求知导刊
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于SOEASY在线平台的高职英语AB级考试辅导模式探究被引量:2
2019年
基于大学英语AB级考试在全国高职院校范围内普及率较高的现状,高职英语AB级考试辅导模式需要朝着高效、互动式、个性化的方向改革。可借助信息技术手段,研究和推广适应时代发展的新型课堂教学模式。
杨双
关键词:考级辅导
一种滑动式亲子床
本实用新型属于亲子床技术领域,具体为一种滑动式亲子床,包括:成人床和儿童床,所述成人床底部内侧前后两端固定连接有滑动槽板,所述儿童床与滑动槽板滑动连接,前端滑动槽板靠近儿童床一侧连接有两个限位挡板,所述儿童床靠近限位挡板...
刘一览周媛杨双
“计算机专业英语”教学的探索与实践
2016年
计算机专业人才是高等教育人才培养的重要组成部分,计算机专业英语作为一门科技外语工具,在信息工程领域日益发挥着重要的作用。如何更好地开展计算机专业英语教育,突出专业英语基本理论与实践性教学环节相结合,培养学生科学严谨的作风和英语工具的实际应用能力,需要不断地加强探索与实践。
杨双魏评
关键词:高校计算机专业英语教学
浅谈高职高专“3+2”英语课程体系建设的问题与对策被引量:5
2015年
近年来,各高职高专院校开设"3+2"办学模式,以与其他本科高校对接合作培养人才的形式迎合市场经济发展需求。该文以无锡职业技术学院为例,结合"3+2"模式下办学特点与学生特色,从英语教学切入,从教学大纲、教材与专业需求、评价体系方面提出高职"3+2"英语课程体系建设中存在的问题,并提出从明确人才培养目标、完善自编教材、开发第二课堂、完善评价体系方面进行改进。旨在完善"3+2"英语课程体系建设,更好地服务于高职人才培养目标。
杨双
关键词:高职高专英语课程体系
“互联网+”背景下自带设备在老年教育中的应用研究
2022年
当前老龄化问题日益凸显,全社会大力倡导终身教育,老年教育的发展情况备受关注。在网络信息技术飞速发展的今天,自带设备(BYOD)在教育领域被广泛应用,但是在老年教育中的应用研究仍比较缺乏。结合问卷调查和访谈,运用皮尔逊相关性分析和决策树算法对数据进行深入分析,探索“互联网+”时代背景下自带设备在老年教育中的应用策略,并就如何利用自带设备提升教学效果提出了建议。
杨双李海燕
关键词:老年教育终身学习
高职院校大学生在社区志愿服务中的功能定位研究被引量:1
2020年
随着我国社会形势的不断变化,志愿服务也呈现出多样形态。习近平总书记在2019年中央政法工作会议上指出"社区工作是具体的,摸准居民群众各种需求,及时为社区居民提供精准化精细化服务",这就对大学生参与社区志愿服务活动提出新的要求,要求社区志愿服务活动更加精细化和精准化。本文立足国情,深入探索高职院校大学生在社区志愿服务实践活动中的功能定位,不断提升服务水平和服务效果,推动高职院校大学生志愿服务实践活动的深化和发展。
周嫄杨双
关键词:高职院校社区志愿服务
高职英语教育中的文化教育
2017年
语言教育与文化相辅相成、密不可分。如今高职英语教学中普遍缺失文化元素,语言知识和文化渗透并未得到同步。该文以对语言与文化关系的论述为基础上,深入探索了语言教育和文化教育的变迁以及文化教育融入英语语言教育的重要性,论证了在英语教育中融入文化元素的具体途径。
杨双
关键词:高职教育英语教育文化教育
“互联网+”背景下高职教师信息化教学能力培养策略被引量:3
2020年
文章通过对国内外信息化教学发展情况的分析,探讨了高职教师信息化教学能力的具体内涵与现状,指出从加强信息化基础设施建设、营造数字资源应用的校园氛围,积极开展培训,开展信息化教学创新研究并鼓励参与信息化教学大赛等方面提升高职教师的信息化教学能力,加快推进学校的信息化建设,提高高职院校的教育教学水平。
杨双
关键词:高职教师信息化教学能力
基于混合教学模式的高职英语教学实践探究被引量:1
2019年
混合教学模式是一种将基于网络化、信息化的教学与传统面授教学有机结合的新型教学模式,它既正视了学习的传统本源,又体现了信息时代特点,实现教学效果最优化。本研究采取定性与定量相结合的研究方式,探索混合教学模式在高职英语教学中的实践效果。经过为期一学期的研究表明:混合教学模式能有效激发学生学习兴趣,提升综合英语能力,值得推广。
杨双
关键词:混合教学高职英语
一种碗状高频振子侧边扩孔工装
本实用新型公开了一种碗状高频振子侧边扩孔工装,碗状高频振子包括高频振子臂和环形底座;包括底座、扩孔模具和稳定凸台;扩孔模固定在所述底座顶部,且扩孔模具的一侧边缘延伸出底座边缘;扩孔模具包括模具板和三个限位柱;本实用新型中...
王莉群刘一览杨双
文献传递
共3页<123>
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