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张洁

作品数:54 被引量:367H指数:10
供职机构:上海中医药大学更多>>
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相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 3篇脑源性神经营...

机构

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  • 3篇上海中医药大...
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作者

  • 54篇张洁
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传媒

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年份

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  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
督灸联合经络推拿治疗失眠伴焦虑个案1例被引量:7
2017年
目的:不寐主要是由于情志失常、饮食不节、劳逸失调或病后体虚等引起,病位主要在心,与肝脾肾密切相关,中医药治疗失眠症,不仅疗效确切,而且副作用少,不产生成瘾和戒断反应。本文总结应用督灸联合经络推拿治疗失眠伴焦虑1例的经验并加以报道。方法:1名失眠10年、加重伴焦虑2月的患者,平时服用西药思诺思维持治疗,就诊时中医症状、证候量表评分52分,SPIEGEL量表评分34分,匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)17分,汉密尔顿焦虑量表(HAMA)35分,中医诊断不寐(肝郁瘀阻证)。在中药汤剂口服的基础上加用督灸联合经络推拿手法,观察其疗效。结果:患者3月后自觉失眠及焦虑症状痊愈,中医症状、证候量表评分0分,临床总体印象量进步非常明显,SPIEGEL量表评分0分,匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)0分,达到正常水平,中药汤剂与思诺思已经完全停用。结论:督灸能融合经络、腧穴、药物、艾灸的综合作用,达到益肾通督、调和阴阳的功效,推拿疗法作用于人体相应部位,可以调整人体生理、病理状态,督灸联合经络推拿在治疗失眠伴焦虑的方法上有其独特的疗效,可予以推广研究。
王岩梅汪耳迪张洁
关键词:督灸失眠焦虑推拿
“支架式”教学对本科护理学专业实习学生自主学习能力的影响被引量:3
2016年
目的探讨支架式教学对本科实习学生自主学习能力的影响。方法采用实验对照研究方法。通过样本计算选择实验组和对照组各28名学生。对照组学生采用常规带教方法实习,实验组学生在此基础上进行“支架式”教学实习。实习结束后,通过问卷调查和对比考试成绩的方式评价学生的自主学习能力。结果实习6个月后,实验组学生的内在价值、认知策略的使用和考试焦虑等维度得分高于对照组学生,差异具有统计学意义;实验组学生的理论考核和操作技能成绩明显高于对照组学生,差异具有统计学意义。结论运用“支架式”教学方法有助于提高学生的自主学习能力,可以有效提高教学效果。
鲁剑萍张洁孙慧君
关键词:支架式教学护理学专业自主学习能力
思维导图教学法在护生中医护理适宜技术教学中的应用被引量:30
2020年
目的探讨思维导图教学法对护生中医护理适宜技术的影响。方法采用便利抽样法,选取2018年7月—2019年7月在上海中医药大学附属市中医医院实习的70名护生为研究对象,采用随机分组法分为对照组35名,观察组35名。对照组沿用操作示范、观看中医护理技术操作录像等进行教学,观察组则在传统方法基础上引入思维导图对学生进行指导。比较两组护生的操作考核成绩、护理教育评判性思维能力测量表(CTDI-CV)得分。结果干预后,观察组护生的操作成绩、CTDI-CV得分均高于对照组,两组得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图教学法有利于提高护生的操作技能及评判性思维,督促其进行自我学习,值得借鉴和推广。
孙慧君鲁剑萍张洁
关键词:思维导图中医护理技术
中医护理对缓解或治疗中风后便秘效果的Meta分析被引量:8
2020年
目的系统评价中医护理在缓解或治疗中风后便秘中的效果。方法计算机检索Cochrane Li­brary、PubMed、JBI循证护理数据库、Embase、Web of Science、RNAO、Nursing Consult、BIOSIS Previews、中国生物医学文献数据库(CBM),中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方、读秀等数据资源系统中关于中医护理应用于缓解或治疗中风后便秘的随机对照研究,检索时间为建库至2019年9月。根据澳大利亚JBI循证卫生保健中心的随机对照研究评价标准进行文献筛选,由2名评价者严格按照文献纳入及排除标准独立进行资料提取,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入文献11篇,总样本量为937例。Meta分析结果显示,中医护理较常规护理能够缓解或治疗中风后便秘的症状[Z=6.30,OR=3.16,95%CI为(2.21,4.52),P<0.00001]。结论中医护理对缓解或治疗中风后便秘的疗效较常规护理更有效,但受纳入文献质量的限制,本研究尚不能得到较为可靠的结论。
李小东李霞鲁剑萍张洁
关键词:中医护理中风便秘META分析
中药封包术对治疗输液性静脉炎的疗效观察被引量:3
2016年
目的:探讨茶黄膏封包对治疗输液性静脉炎的作用。方法:将257例发生输液性静脉炎(I^III级)患者随机分为3组,治疗组(n=85)采用茶黄膏封包;对照1组(n=85)采用喜疗妥涂擦;对照2组(n=87)采用常规热敷护理。评价并比较3组静脉炎治愈疗效,并通过VAS评分法评价疼痛缓解程度。结果:术后3组静脉炎治愈疗效差异有统计学意义(P<0.05),对照1组效果优于治疗组,治疗组优于对照2组;用药后3组患者VAS差异具有统计学意义,72 h后差异明显,治疗组及对照1组疼痛控制优于对照2组,治疗组与对照1组间差异无统计学意义。结论:茶黄膏封包法对于治疗输液性静脉炎具有一定疗效,且能有效缓解静脉炎所引起的局部疼痛感。
王娴张洁
关键词:中药封包输液性静脉炎
教师模拟标准化患者教学模式在护生临床见习中的应用被引量:7
2012年
目的探讨教师模拟标准化患者(teacher as standardized patient,TSP)教学模式应用于护生临床见习的效果。方法方便性抽样选取2010年进入我院进行护理临床见习的大专以上学历护生62名作为研究对象,将内、外科系见习护生分别作为观察组与对照组,对照组采用常规教学方法,即讲解-示教-练习的教学模式,观察组采用常规教学方法+TSP的教学模式。见习结束后发放调查表并进行分析。结果观察组护生对TSP持肯定态度,在临床沟通技巧、提高职业情感度和提高学习能力方面优于对照组护生(P<0.05),同时案例分析题及操作考试中人文关怀部分得分亦优于对照组护生(P<0.05)。结论 TSP教学模式是护理临床见习教学中一种有效的教学法,值得进一步推广完善。
张洁胡臻鲁剑萍
关键词:教学模式护理教学临床见习
茶黄膏封包治疗输液性静脉炎临床随机对照研究被引量:7
2016年
目的探讨茶黄膏封包对治疗输液性静脉炎的作用。方法将257例发生输液性静脉炎(I-III级)患者随机分为3组,实验组(n=85)采用茶黄膏封包;对照1组(n=85)采用喜疗妥涂擦;对照2组(n=87)采用常规热敷护理。观察并比较3组患者疗效和症状缓解情况。结果术后3组静脉炎疗效差异有统计学意义(P<0.01);用药后3组患者疼痛缓解和红肿消退时间差异具有统计学意义(P<0.01),且实验组及对照1组优于对照2组。结论茶黄膏封包法治疗输液性静脉炎具有一定疗效,能有效缓解静脉炎所引起的局部疼痛和红肿。
王娴张洁韩燕萍
关键词:中药封包输液静脉炎
“疏经通络操”对恢复期脑卒中患者运动康复的影响研究被引量:9
2016年
目的探讨"疏经通络操"对恢复期脑卒中患者康复的疗效。方法将108例恢复期脑卒中患者按入院先后顺序分成观察组(52例)和对照组(56例)。两组患者在入院后均接受神经内科常规药物治疗,对照组按常规进行治疗及康复护理,观察组在常规治疗及康复护理的基础上采用自创"疏经通络操"进行康复锻练。两组患者入院后第3天及第2个月、第6个月各评价FMA(运动功能)和Barthel指数一次。结果康复护理后两组FMA、Barthel指数均比康复前好转,且6个月后观察组运动功能评分、生活自理能力较对照组改善更明显,差异有统计学意义(P<0.01)。Logistic回归方程显示,不吸烟者脑卒中好转的情况是吸烟患者的20.41倍;而文化程度和参加本研究治疗方案是脑卒中好转情况的保护性因素,也就是说文化程度每升高一级,脑卒中好转的情况就增加2.135倍,参加该治疗方案的患者脑卒中好转的情况是未参加患者的3.729倍;其他各因素在本研究中差异均无统计学意义(P>0.05)。结论疏经通络操可促进脑卒中患者康复效果,提高其生活质量。
鲁剑萍张洁周海燕王娴
关键词:脑卒中日常生活活动康复护理
重症监护病房医院感染的分析与护理现状被引量:4
2008年
随着医疗技术的发展,重症监护病房(ICU)患者的抢救成功率大大提高。但由于ICU内患者的基础疾病重,高龄患者多,侵入性医疗操作多,护理量大,因此,无论是发生内源性或是外源性医院感染的机会都增加,国内报告达19.92%^[1]。同时ICU也是集中危重症患者病情监测和治疗单位,也是医院易感人群和感染因素集中场所,
张洁
关键词:重症监护病房护理现状抢救成功率危重症患者高龄患者
针对校园网络IP地址冲突问题的解决方案
2014年
随着高校数字化校园网络的广泛应用,校内机器增多,无线网络的覆盖,相应的IP地址分配也在不断增多,IP地址冲突现象与日俱增,在一定程度上影响了网络的正常运行。本文依据实践经验,从基础网络管理和网络技术入手,提出解决方案,为增强校园网网络管理和安全管理、提高维护效率提供参考。
张洁
关键词:IP地址MAC地址网络实名制无线网络
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