冯新
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：北京理工大学珠海学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校教学引入MOOC成效与策略分析被引量：1
- 2018年
- 随着MOOC的流行,越来越多的高等院校尝试引入MOOC,以期为学生提供更多的选择,提高教学质量。由于上课的过程、考核的方式不受监控,引入MOOC的效果怎么样,质量是否有所保障,一直是高校十分担心的问题。本文从高校引入MOOC学生的学习效果分析出发,总结MOOC在使用过程中出现的问题,探索更好的使用MOOC课程的策略。
- 冯新许伟
- 完全学分制下二级学院学生学业修读管理工作创新模式探析
- 2024年
- 文章在分析了完全学分制下高校学生在学业过程管理及其修业指导重要意义的基础上,以二级学院学业过程管理及修业指导的现状,结合学业过程管理中出现的问题,探索利用现代信息技术,建立、完善高校学生学业修读管理工作创新模式;五位一体,构建学院、专业系、专业系教师(导师)、教务老师、辅导员等全员参与的学生学业管理模式;进一步研发构建基于RPA技术的学生学业数据分析软件,提高学业数据分析信息化水平,形成学生修业过程管理及修业指导的全方位机制。 。
- 冯新曾园园袁韶逸
- 关键词：完全学分制
