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苏强

作品数:16 被引量:9H指数:2
供职机构:连云港师范高等专科学校更多>>
发文基金:连云港市社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 6篇理学
  • 5篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇画板
  • 4篇几何画板
  • 3篇数学
  • 2篇迭代
  • 2篇课件
  • 2篇工作箱
  • 2篇粉笔
  • 2篇操作面板
  • 1篇底座
  • 1篇电池
  • 1篇电池槽
  • 1篇电流
  • 1篇电性
  • 1篇电压
  • 1篇电压电流
  • 1篇电源
  • 1篇动轮
  • 1篇动态教学
  • 1篇旋转体

机构

  • 15篇连云港师范高...
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 16篇苏强
  • 3篇程财生
  • 2篇葛仁福
  • 2篇王继顺
  • 1篇闫敏伦
  • 1篇金卫雄

传媒

  • 2篇连云港师范高...
  • 1篇数学通报
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2020
  • 5篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2003
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
几何画板教学现状分析与教学模式探讨被引量:4
2012年
在中学数学教学中,几何画板越来越成为数学老师不可或缺的一种教学工具软件,因此在很多高等师范院校数学教育专业都开设了几何画板课程。分析几何画板课程的教学现状,指出教学过程中遇到的客观问题,构建基于学生特点、课程特色的"情境设计-任务驱动-独立思考-效果评价"的四环节课程教学模式,有助于提高教学质量和效果。
苏强
关键词:几何画板教学改革教学模式
Walsh-Fourier级数Nrlund平均的收敛性
2008年
讨论了I∶=[0,1)上的任意可积函数f(x)关于Walsh系的Fourier级数Nrlund平均tm,n(f).对于双重序列{(m,n)}满足某些条件的子序列{(ml,nl)},证明了其对应的极大算子t*(f)=supl≥1|tml,nl(f)|是弱(1,1)型的,从而有tml,nl(f)(x)a.e.f(x),l→∞,x∈I.
程财生苏强
关键词:极大算子
一种旋转体教学演示模型
本实用新型公开了一种旋转体教学演示模型,包括工作箱,所述工作箱上表面左下角固定连接有开关,所述工作箱上表面中部固定连接有旋转柱,所述旋转柱外表面右侧固定连接有牵拉板,所述旋转柱右侧固定连接有保存箱,所述保存箱上表面后侧固...
苏强苏长艳
文献传递
高等数学应重视近似计算的教学
2003年
近似计算是高等数学中不为重视的教学内容。文章从几个实例出发 ,说明了在高等数学教学中应该重视近似计算的教学。
苏强
关键词:高等数学教学内容数学思想高等教育教材处理
关于一类连续型随机变量的最优区间问题
2011年
设随机变量的概率密度函数为R(Rn)上连续函数,给出最优区间(区域)的概念,讨论最优区间(区域)的必要条件,并且以四个实例说明最优区间的求解思路.
苏强程财生
关键词:连续型随机变量概率密度函数
一种可测量角度的刻度尺
本实用新型公开了一种可测量角度的刻度尺,包括厘米刻度尺,所述厘米刻度尺前表面上部固定连接有厘米刻度表,所述厘米刻度尺前表面右下角固定连接有厘米标签,所述厘米刻度尺内部上表面固定连接有毫米刻度尺,所述毫米刻度尺前表面上部固...
苏强苏长艳
文献传递
关于锦云三角形的模型
2014年
文[1]中将三边长a,b,c是互质的自然数,且恰有一内角为60°或120°的三角形定义为锦云三角形,记为(a,b,c),并给出了通过含120°角的锦云三角形得到含60°角的锦云三角形的方法,罗列了锦云三角形的几个模型,提出了有待解决的几个问题.笔者通过对含120°的锦云三角形的模型的进一步研究,提出几点补充看法,建立一个简洁的模型,以供原文作者和读者参考.
苏强
关键词:自然数内角
一种三视图投影教具
本实用新型公开了一种三视图投影教具,包括工作箱,所述工作箱底部上表面中部固定连接有旋转盘,所述旋转盘上表面中部固定连接有第二电动伸缩杆,所述第二电动伸缩杆顶部固定连接有三视图投影仪,所述三视图投影仪前表面固定连接有投影管...
苏强苏长艳
文献传递
一种多面体展开面动态教学模型
本实用新型公开了一种多面体展开面动态教学模型,包括底座,所述底座左侧外表面固定连接有连杆,所述连杆外侧可拆卸连接有螺帽,所述底座内部两侧活动连接有第二转轴,所述连杆左侧顶端固定连接有第三动面,所述第三动面上表面固定开设有...
苏强苏长艳
文献传递
高职院校产学研合作的创新着力点探索被引量:2
2013年
在分析高职院校创新力内涵包括人才培养、科学研究和知识服务三个方面的基础上,指出产学研合作是高职院校服务区域经济、强化办学特色、提升创新能力的必由之路。高职院校推进产学研合作必须把握高职教育重心,从如何打造"双师型"师资队伍、提高科研服务水平、提高人才培养质量等维度探索高职院校产学研合作的创新着力点,为提升高职院校创新力提供有益借鉴。
葛仁福王继顺闫敏伦苏强
关键词:高职院校产学研合作创新力
共2页<12>
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