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任民

作品数:20 被引量:33H指数:3
供职机构:广西机电职业技术学院艺术设计系更多>>
发文基金:广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:文化科学艺术轻工技术与工程电子电信更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇高职
  • 3篇艺术
  • 3篇专业课
  • 3篇专业课程
  • 3篇课程
  • 2篇艺术设计
  • 2篇院校
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  • 2篇高职院校
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  • 1篇导电
  • 1篇导光
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇行动导向教学

机构

  • 17篇广西机电职业...

作者

  • 17篇任民
  • 1篇陈亮
  • 1篇吴海波
  • 1篇卢宗业

传媒

  • 3篇广西教育
  • 2篇教育与职业
  • 2篇艺术与设计(...
  • 2篇艺术科技
  • 1篇美术大观
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西城镇建设
  • 1篇艺术教育
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇创意与设计

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于职业能力导向的高职环境艺术设计专业课程建设被引量:2
2020年
本文针对高职院校环境艺术设计专业中课程体系结构不合理、教学内容与行业脱轨、学生培养偏离企业岗位真实需求、产教融合流于表面等问题,提出构建以职业能力为导向的课程体系、教学模式、考核评价体系,促进基于职业能力导向的高职环境艺术设计专业课程建设。
任民潘燕
关键词:职业能力导向环境艺术设计专业课程构建
印刷图文信息处理专业学生的能力培养
2008年
文章根据印刷图文信息处理专业的特点,指出该专业学生的培养目标应为:具备扎实的印刷理论知识,具有一定设计能力,并熟练掌握各平面软件的专业人才。通过开展针对性、对比性教学,聘请专家举办专题讲座,开展校外专题辅导,建立印刷校外实训基地等方法来实现教学目标。
任民
高职平面设计专业课程教学中行动导向教学法的应用探析
2014年
对行动导向教学法的基本理论和应用特点进行概述,探讨版式设计课程中行动导向教学法的具体应用,提出行动导向教学法应用中应注意的问题。
任民
关键词:行动导向教学法平面设计专业版式设计课程教学
高职印刷图文专业课程体系的改革与研究被引量:1
2009年
高职培养目标要求来建立新的理论教学体系和实践教学体系以及学生相关能力培养体系,开发职业能力实训模块。专业结构和课程设置的改革,既要着眼于学校的办学条件,更要着眼于社会需求,以避免人才培养和社会需求的脱节。
任民
关键词:课程体系职业意识教育生产性实训基地
塑料光纤满天星的设计与制作工艺
2007年
塑料光纤它非常安全,只导光不导电;在打磨好的天顶上可以随意地喷上些蓝色的涂料;太大的孔,光纤难以放牢;太小的孔,光纤放不进去;在保证光纤自然弯曲、松弛的状态下,光纤的长度应超出光源器不少于50CM;在实际设计中,为了降低安装的难度,应尽量不要将光纤偶合头装满,应留少量空间。
任民
关键词:塑料光纤喷涂料钻孔满天星
任民作品欣赏
2015年
任民
高职设计类专业顶岗实习阶段存在的问题与对策
2011年
顶岗实习是职业教育教学系统的关键环节,仅仅是在校内自建实训基地,是难以达到既定培养目标的,只有通过加入校外顶岗实习教学环节的研磨,培养的学生才能符合社会的需要。设计类专业的学生由于在单一企业提供的岗位数量、实习地点区域跨度大等客观原因的存在,暴露出对这一阶段的教学管理、评价的不少问题。学校在组织学生顶岗实习时,应严格按照专业对口的原则。
任民
关键词:设计类专业顶岗实习
印刷图文信息处理专业人才培养定位研究被引量:2
2011年
伴随着我国的印刷出版行业的高速发展,社会迫切地需求大量数字化印前技术人才,在课程上必须以真实的生产项目为教学内容,以真实的生产环境为依托开展教学,培养专科层次的高素质技能型专门人才,为他们今后的职业发展奠定基础。
任民
关键词:校企合作
数字印刷技艺及其对平面设计技术的影响被引量:1
2013年
数字技术的广泛运用使平面设计正在经历一场从设计工具到设计观念上的大变革,平面设计者应更好地利用当代数字技术在传统二维空间的设计,善于学习各种新知识,新技术,并将它运用到实际创作中去。
任民
高职艺术类专业模块化教学的探讨与实施被引量:3
2011年
模块化教学在理论与实践上已被证明可以成功地应用于高职人才的培养。文章从模块化教学的定义及特点入手,着重分析了如何在艺术设计专业群中实施模块化教学,其主要实施包括建立适应模块化教学的师资队伍及推进相应的教学改革实现模块化。
卢宗业吴海波任民
关键词:艺术设计跨专业模块化教学改革
共2页<12>
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