张玉春
- 作品数：15 被引量：36H指数：3
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- 相关领域：轻工技术与工程文化科学理学环境科学与工程更多>>
- “半个原子”矛盾的形成与解决
- 2003年
- 在近代化学史上曾经产生过“半个原子”的矛盾,它的形成与解决构成了近代化学发展的一条主线。透过近代化学发展的历史不难发现,道尔顿原子论是近代化学史上的一项划时代的成就,但是它存在着一个自身不能克服的内在矛盾,即道尔顿把化合物的“原子”称为“复杂原子”。道尔顿原子论之理论自身这一矛盾的外化,导致产生了“半个原子”的矛盾。为了解决“半个原子”的矛盾,阿佛加德罗在盖·吕萨克的实验基础上,进行了科学合理的推论,引入了分子概念,提出了分子假说,初步解决了“半个原子”的矛盾。在此基础上,坎尼扎罗完成了科学的“原子-分子”理论体系,最终完善地解决了“半个原子”的矛盾。这个过程再现了唯物辩证法的“扬弃观”、“内因论”和“外因论”的思想,依次具体体现为科学理论的曲折发展律、内在矛盾动力律和内在矛盾外化律。客观地考证分析“半个原子”矛盾的形成和解决的过程,并全面地总结科学理论的发展规律,对于深刻地理解科学的“原子-分子”理论,对于全面地理解唯物辩证法的基本规律,对于在中学化学教育全面培养学生的科学素质和人文素质等,具有重大的理论价值和巨大的现实意义。
- 张玉春
- 关键词：原子论
- 中学化学探究性学习“一体两翼”教学模式研究
- 2008年
- 从教学内容的角度兼顾教学活动的过程，提出中学化学探究性学习“一体两翼”教学模式。其中，“一体”是指以化学教材的基本知识和基本技能的“双基”教育为主体；“两翼”一指以了解化学事实和化学理论的背景知识的化学史教育，二指以获得化学感性知识的化学实验能力培养的实验教学。
- 张玉春
- 关键词：化学探究性学习
- 化学实验的创新教育功能及原因分析被引量：3
- 2003年
- 化学实验的创新教育功能表现在,化学实验能够更好地培养学生的创造能力和创新精神;能够激发学生的好奇心和求知欲;能够培养学生的创造性思维;有助于培养学生严谨的科学态度并进行科学方法的训练;为创新教育提供了广阔的空间。化学实验之所以在创新教育中具有重要作用并发挥重要功能,其深层原因根植于化学实验的本质特征之中,或者说这是由化学实验的特点所决定的。与创新教育功能相关的化学实验突出的特点主要有:化学实验可以简化、纯化和强化研究对象,化学实验既具有可模拟性又具有可重复性等。
- 张玉春
- 关键词：化学实验创新教育功能创造性思维化学教学
- 关于近代化学史上“半个原子”的思考——从道尔顿到阿佛加德罗被引量：1
- 1999年
- 道尔顿原子论存在着一个自身不能克服的矛盾， 即道尔顿把化合物的“原子”称为“复杂原子”。这一理论自身的矛盾之外化， 导致产生了“半个原子”的矛盾。在此基础上， 坎尼扎罗完成了科学的原子———分子理论。通过对“半个原子”矛盾的形成、提出和克服过程的历史考察，
- 张玉春
- 关键词：原子论道尔顿
- 数码印刷印后加工要点解析
- 2009年
- 随着印刷数字化的发展．数码印刷已融入到印刷各领域．并以高质．高效、承印材料广泛等优点占据了小批量、个性化的短版印刷市场．国内从事可变数码印刷的企业也越来越多。数码印刷无疑是当前和未来印刷技术发展的一个重点。
- 张玉春
- 关键词：数码印刷印后印刷数字化承印材料印刷市场
- RFID天线的丝印工艺研究被引量：3
- 2012年
- 为分析优化RFID天线的丝网印刷过程并提高其印刷质量,对丝网印刷工艺对天线印刷精度的各种影响因素进行了分析,包括网目数、印版特性、刮刀角度等各项参数。通过优化丝印工艺参数,印刷了RFID天线并测量了作为主要参数之一的阻抗,结果表明其阻抗波动较小,丝印工艺可满足天线印刷的质量要求。
- 张玉春李飞
- 关键词：电子标签丝网印刷丝网目数网距
- 胶印导电高分子油墨的性能研究被引量：1
- 2010年
- 介绍了胶印技术在导电油墨印刷中的应用,通过实验,对高分子胶印导电油墨的转移参数进行了分析,讨论了油墨用量、匀墨时间、最终转移墨量对导电膜层性能的影响。结果表明,增加转移墨量,优化墨层结构,将显著提高导电膜层的导电性能。
- 张玉春李飞
- 关键词：导电油墨电子印刷胶印技术油墨转移
- 缩短师范实习生与中学化学教师差距的思考被引量：1
- 2000年
- 在中学化学实习过程中，师范实习生在对教材把握、讲授经验、语言表述和板书等方面，与中学化学教师相比存在着一定的差距和不足。针对此，应采取有效措施来提高实习生教学能力。这些措施包括加强实习生实习前的训练，让其多借鉴他人的经验，指导其针对大纲、教材备好课并充分了解学生、精心设计教学程序、选择恰当的教学方法等，最后还要重视课后小结。
- 苗深花张玉春
- 关键词：师范实习生化学教师
- 论恩格斯的辩证世界图景被引量：3
- 2008年
- 在近代后期的科学背景下,恩格斯借助于当时科学理论的最新成就系统地勾画了"我们世界"的一幅幅画面,主要包括普遍联系和无限发展的画面、联系的和谐性和运动的发展性画面、运动不灭的画面、生命存在的画面、生命起源的画面、生命进化的画面和人的进化发展的画面,这些画面相互联系、相互渗透,共同构成恩格斯的辩证世界图景。
- 张玉春刘冠军
- 关键词：恩格斯辩证唯物主义世界观
- 科学技术的异化及其克服:全球性生态环境危机的根源及其解除被引量：16
- 1998年
- 刘冠军张玉春
- 关键词：生态环境危机技术异化异化现象受动性球性
