赵炜
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：国防科学技术大学机电工程与自动化学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学军事更多>>
- 军校学员管理能力培养问题分析被引量：6
- 2010年
- 信息化条件下,军队干部管理能力和素质是决定军队战斗力最重要的因素之一。要确保信息化条件下的军事管理水平不断提升,就必须培养大批优秀的、适应于新军事变革需要的管理人才。本文对当前军校学员培养过程中的三个问题进行了简要分析,主要是管理能力培养在军校人才培养目标中定位不清;管理能力教育训练内容不够明确以及管理能力培养方式缺乏系统性。本文认为,军校应及时调整人才培养的目标和策略,大力推进军事管理理论基础研究和学员管理能力培养模式创新。
- 王瑞李龙美周婧赵炜
- 关键词：军校学员管理能力
- 基于自我同一性理论的军校大学生发展研究被引量：1
- 2010年
- 自我同一性被认为是大学生发展的核心主题,通过军校大学生自我同一性发展状况及其影响因素特点的实证研究得出如下结论:军校大学生自我同一性危机程度不高,但达到自我同一性形成地位的比例也比较小;学校环境知觉、职业认同、自我效能感、归因方式与军校大学生自我同一性发展显著相关;二年级军校大学生自我同一性危机程度高,处于自我同一性发展的关键阶段;高考入学分数和生源地(来自农村还是城镇)对军校大学生自我同一性发展无明显影响。为此,从校园环境建设、发展目标引导、非智力因素培养、职业认同教育等维度提出促进军校大学生发展的建议。
- 赵炜胡志刚赵志鹏
- 关键词：自我同一性军校大学生
- 哈佛大学最新通识教育课程改革及启示被引量：6
- 2008年
- 哈佛大学最新通识教育课程改革是在学校全体人员集思广益、反复研究论证的基础上进行的,其目的和内容都较核心课程有许多符合时代要求的进步之处。哈佛大学最新通识教育课程改革启示我们,为适应不断发展的时代对高等教育的要求,高校改革过程中要及时改革和创新教育理念,加强改革的民主性,注重通识教育,重视培养学生的前沿知识和能力,增强高等教育的全球化意识。
- 高博胡志刚赵炜
- 关键词：通识教育核心课程课程改革
- 跨学科研究组织及个人特点探析--以美国几个跨学科研究中心为例被引量：6
- 2008年
- 通过综述国外针对跨学科研究机构的案例研究报告,对跨学科研究的组织结构、跨学科研究者以及跨学科研究思维和策略等进行了分析,为我们认识和理解跨学科研究提供了新的思路和视角。
- 赵炜殷清清高博
- 关键词：跨学科研究
