林华
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 强化教师“公民教育意识”,探索课堂教学全面转型——小学语文“单元式主题研究性学习”的实践探索被引量：2
- 2012年
- 在学校强化教师“公民教育意识”的背景下，学校提出课堂教学改革的整体思路：先使课堂“面目全非”，再求课堂一点改变；不求研究面面俱到，但求课堂一点突破。教师在课堂中应具有这样的“公民教育意识”：把课堂还给学生，体现学生主动学习，营造民主平等学习氛同，造就现代积极公民。为此教师更关注学生学习的主体地位，更尊重课堂中平等互助的师生关系，也更有意识地建构体现民主开放的课堂。“单元式主题研究性学习”就是我们在实践研究中构建的一种课堂教学模式。
- 李蓓林华
- 关键词：主题研究性学习课堂教学改革教育意识教师小学语文
- 语文“教中学”教学模式培养学生公民意识
- 2012年
- 成都市实验小学在“以活动促发展”的理念指导下，以学生自主发展为突破点，通过十余年的“活动教学”实践探索，形成了十四种学生自主学习模式和七种学生自主活动模式。“教中学”就是其中一种学生自主课堂学习模式。在学校《培养小学生公民意识的实践研究》这一课题研究背景下，原有的教中学教学模式又有了新的创新。
- 林华赵晓张兰
- 关键词：公民意识教学模式自主学习模式语文
- 爱上阅读
- 2012年
- 阅读对于个人的成长有着不可替代的作用。为培养学生的阅读兴趣，提升学校师生的文化修养，我们坚持“以雅育雅”的核心理念和方法，努力营造“悠悠读书情，浓浓书卷气”的“雅文化”，并开展了以“爱上阅读”为主题的阅读推广系列实践活动。
- 陆枋李蓓林华
- 关键词：文化修养雅文化书卷气
- 语文学科教学改进的“四大策略”
- 2018年
- “教学改进”这个话题,于学校,于教师,都不陌生.但在实践中,教师个人的教学改进成效却普遍差强人意,大多停留在表面形式变化带来的细微触动.究其缘由,在于教育教学改革本身就是一个非常复杂并涉及众多因素的过程.而教学改进整体导向在学校,具体实施在教师.为此,作教师的我们要关注学生的需求,恢复学习在教学中的核心位置,并运用好语文学科教学改进的“四大策略”.
- 林华
- 关键词：教学改进语文学科教育教学改革教师
