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庞科军

作品数：8 被引量：3H指数：1
供职机构：杭州市天长小学更多>>
相关领域：文化科学建筑科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇班级
  • 1篇读书
  • 1篇读书会
  • 1篇学长
  • 1篇学长制
  • 1篇学会交往
  • 1篇学生观
  • 1篇血脉
  • 1篇养分
  • 1篇直管
  • 1篇认知图式
  • 1篇诗教
  • 1篇视域
  • 1篇书会
  • 1篇图式
  • 1篇温柔
  • 1篇温柔敦厚
  • 1篇校服
  • 1篇校园

机构

  • 5篇杭州市天长小...
  • 1篇南昌市教育局

作者

  • 6篇庞科军
  • 1篇王玲湘
  • 1篇方国光
  • 1篇陈凯

传媒

  • 2篇中国德育
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇家庭教育（中...
  • 1篇教学月刊（小...
  • 1篇中小学德育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
阅读期待视野中的“班级读书会”策略举隅被引量：2
2011年
“阅读期待”是“接受美学”经常引用的概念，它指的是阅读主体的认知结构和阅读需求。或者说，任何读者总是怀着自己的认知图式、带着自己的阅读目标去阅读的，这种“阅读期待”成为阅读的心理动力，支配着阅读活动的全过程。基于“阅读期待”的阅读策略在“班级读书会”的运用可以极大地提升教学效率。
庞科军
关键词：班级读书会认知图式
心中的福娃 心中的奥运
2008年
同学们，2008年奥运会就要在北京举行啦!这是全球炎黄子孙的梦。奥运吉祥物——五福娃“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”．承载着这一梦想，走向全世界。“同一个世界．同一个梦想。”这是北京奥运的承诺。也是我们的心声。怀着对奥运的美好祝福和对奥运福娃的喜爱，杭州市天长小学六（1）班的同学说出了他们的心里话。
方国光庞科军
关键词：北京奥运奥运吉祥物
学长制:差异教育视域下学生成长路径探寻
2013年
在学生成长过程中，作为教育者的最大困难在于怎样和孩子一起寻找适合他成长的路径，所以很多人都说要“走进学生的心灵”，但是，现实中的班级管理是一种垂直管理，现行班级授课制下，教师面对个性差异很大的学生群体，是不可能实现“个性化教育”的。同时，教师的年龄和生活经历等各种元素，也限制着教师走进儿童真实的心灵世界，这就给学生成长的领域留下了一个真空地带——学生之间的横向学习和交流。
庞科军陈凯
关键词：个性化教育视域垂直管理班级管理
让古诗的养分融入血脉
2011年
主持人：中国有着悠久的＂诗教＂传统,早在《礼记》中就说：＂入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。＂古诗教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,一直为大家所重视。
旷雪王玲湘戴建荣郭爱香庞科军李祖文李晓瑜
关键词：古诗教学《礼记》温柔敦厚
另一种可能：我们一直没有校服
2016年
校服选择的背后，蕴含的是学校管理者对于教育以及教育活动中的人的理解，折射的是一种校园的文化和学生观。
庞科军
关键词：校服教育活动学生观校园
学会交往:现代儿童成长新形态
2015年
哈贝马斯“交往理论”认为：教育过程是一种交往过程。哈佛大学的加德纳教授在《智能的结构》中把人际关系看作人的一项重要智能，提倡在中小学进行有关的教育实验，培养学生的交往能力。无独有偶，2012年，杭州市天长小学（以下简称“天长小学”）在新生家长会上做了一次问卷调查，其中有一个问题是“您希望孩子得到哪些方面的发展？”按重要性排序，首先是健康，其次是学业保障，第三是交往历练，第四是特长发展。交往历炼排在了特长发展的前面，这多少让我们有些意外，也引发了我们的思考。
庞科军
关键词：交往过程儿童成长
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