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黄东华

作品数：10 被引量：5H指数：1
供职机构：江苏省海门师范附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 8篇英语
  • 7篇小学英语
  • 6篇教学
  • 2篇英语阅读
  • 2篇阅读教学
  • 2篇课程
  • 2篇绘本
  • 1篇电子白板
  • 1篇读写
  • 1篇读写能力
  • 1篇学步
  • 1篇意群
  • 1篇英语故事
  • 1篇英语社团
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇有效性
  • 1篇阅读课
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇社团

机构

  • 8篇江苏省海门师...

作者

  • 8篇黄东华

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇陕西教育（教...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇广西教育
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 10 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
基于学生人文素养的英语童话教学策略
2021年
本文立足学生的人文素养,提出小学英语童话教学的主要策略:阅读童话,扩大情感感受的深度和广度,做情绪的管理者;演绎童话,拓展思想视野的宽度和厚度,做正能量的传播者;创编童话,重视想象力的发展和延伸,做人类文明的创新者。这样,就把童话教学和学生的人文素养教育联系起来了。
黄东华
关键词：小学英语人文素养童话教学
交互式电子白板助力小学英语故事教学的有效性探析
2021年
小学英语绘本故事教学是当下比较热门的教学方式,绘本以其丰富的图片信息加有趣的文本信息有效地吸引着孩子们去阅读。在学生阅读绘本的过程中,目标语言会不断复现,孩子有更多机会对文中的短语、词句进行理解记忆,从而掌握教学内容中的知识点。现阶段由于网络信息技术的飞速发展和进步,英语绘本的表现形式不再局限于纸质印刷,可以借助多媒体等教学用具呈现在学生眼前。交互式电子白板是一种新兴的教学用具,在中小学中有着广泛应用。本文对交互式电子白板在小学英语故事教学中的应用做出阐述。
黄东华
关键词：交互式电子白板小学英语故事教学
以“行知并进”思想引领英语校本课程的开发
2020年
小学英语是一门语言学科,传统小学英语教学一本教材行天下,教学局限性较大,学生的英语学习热情不高,一定程度上遏制了学生各项能力发展。而新课程改革深化背景下,提倡个性化教学,校本课程的研发被广大一线教师越来越重视。在张謇“行知并进”思想引领下,进行小学英语校本课程的研发,在丰富学生英语知识储备同时,还能有效训练学生的英语听、说、读、写技能,提高学生的英文学科素养。故此,本文就以张謇“行知并进”思想引领下,小学英语校本课程的开发与实践进行思考,对构建开放性、综合性、实践性、发展性的英语校本课程进行探究,以求增强教学效果,提升学生英语学科综合素养。
黄东华
关键词：小学英语校本课程
浅谈绘本在英语阅读教学中的应用被引量：4
2018年
英语绘本阅读是教师开展英语阅读教学的有效方法. 英语绘本有丰富的色彩和多样化的构图,有助于学生理解问 题,弥‘学生在词汇和语法知识方面所受到的限制,使学生产生阅读的动力,学习起来更有意义.
黄东华
关键词：小学英语绘本阅读教学
“课内”与“课外”融合:小学英语阅读教学的必然选择被引量：1
2015年
新《英语课程标准》规定,"小学生在毕业前要能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;小学高年级的英语教学在进一步加强学生听说能力的同时,发展初步的读写能力,为进一步学习打好基础。"由此可见,阅读在小学英语教学中的重要地位不言而喻,成功的阅读教学必然依赖大量的语言输入和语言实践。但在多年教学实践中,我感到现行教材还是重听说、轻读写,小学生接触和使用语言的时空也受到一定的限制。因此,有计划,有意识地把课外与课内阅读进行整合势在必行。
黄东华
关键词：小学英语阅读教学课内阅读意群读写能力现行教材
小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的实践路径分析
2021年
小学英语教学可以让一名小学生对英语有着初步理解和认知,为其今后进行高一级英语学习奠定基础,是小学整体教学的重要组成部分。在开展小学英语教学的过程中,教师应当认识到词汇教学的重要性,对教学形式进行创新优化,积极打破传统教学模式的弊端,将绘本引入英语教学中,从而有效地激发学生的学习兴趣,自然拼读法在绘本阅读教学中的应用可以提升小学英语教学质量。本文对小学英语自然拼读与绘本教学结合的实践路径做出阐述和分析。
黄东华
关键词：小学英语绘本教学
渗透有效方法 提高阅读技能——以“牛津小学英语5B Unit8 Part A”阅读课为例
2012年
语篇阅读是小学英语学习的一个主要任务。在小学阶段，让学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法和阅读技能非常重要。教师应该充分利用英语教材上的语篇材料对学生进行阅读方法的指导，提高学生的英语阅读能力。笔者结合教学实践（以“牛津小学英语5B Unit8 Part A”阅读课为例），谈谈实施英语阅读教学的四个步骤。
黄东华
关键词：小学英语教学步骤
童诗，童谣，伴我快乐成长——“说唱英语”社团课程叙事
2016年
一、课程背景 社团课程的教育取向是立足于人的发展本位，强调教育的人性化、个性化。它对于充分发挥学生的个性潜能优势，对于满足学校的需要、学科的需要，创建学校特色和特色课程，最终促进学生的全面和谐发展，有着独特的意义和重要的作用。
黄东华
关键词：课程背景社团童谣英语说唱全面和谐发展
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