彭杨
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：汉寿县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 爱音乐,也爱音乐课堂
- 2014年
- 自推进新课程改革标准以来，音乐课堂的改革也逐渐拉开序幕。作为一名高中音乐教师，我也尝试从困惑的地方着手改革音乐教学法。我正面临的问题，一是学生热爱音乐却不喜爱传统的音乐课堂，二是教师既要如质如量地完成教学任务，又要让学生快乐地学到音乐知识，提高音乐鉴赏水平。因此，笔者在教学实践中摸索出了一些新的教学方法与教学模式，力求打造独具个性的音乐课堂，让兴趣引领学生走进音乐殿堂。
- 彭杨
- 关键词：音乐课堂音乐教师音乐教学法音乐知识鉴赏水平
- 刍议普通高中音乐教学存在的问题及其原因探析
- 2018年
- 普通高中音乐教学是高中阶段的必修课程,在培养学生的审美力和开发学生的创造力方面有很大的作用,同时可以全面提高学生的人文素质修养。但目前针对高中音乐传统教育理念和教学方式还存在一些问题。本文就普通高中的音乐教学改革、音乐教师在实际教学中找到新举措进行了问题总结和原因分析。
- 彭杨
- 关键词：音乐教学
- 协同参与致力实效音乐集体备课中存在的问题和对策研究被引量：1
- 2020年
- 随着高中教学新课程标准的提出,高效课堂对教师提出了更高的要求。在音乐教学课程中,通过协同参与、致力实效的集体备课则能够进一步提高高中音乐教学的水平和效率,促进学生的全面素质得到提升。因此,文章基于汉寿县第一中学的实例,结合学校的青蓝工程比武活动,分析高中音乐集体备课中存在的问题,并提出相关对策,最后研究协同参与、致力实效的音乐集体备课实施方式,旨在提高音乐学科的教学质量,推动高中教学发展。
- 彭杨
