陈国平
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
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- 基于培养学生核心素养的小学英语教学方法被引量：3
- 2020年
- 小学生英语核心素养的培养是新课标背景下对小学英语教学提出的新要求,在这种情况下,小学生英语教学就需要教师掌握新的教学方法。对于小学生来说学习英语存在较大的难度,需要学生和教师共同配合,力求在达到小学生核心素养培养目标的基础上取得更好的教学效果。一、小学英语核心素养的基本内容要想达到培养学生核心素养的目的,首先需要对小学生核心素养的基本内容进行了解。在小学英语教学的新课标要求中。
- 陈国平
- 关键词：小学英语教学小学生英语新课标要求教学效果
- 依托道德与法治课堂教学，培养低年级小学生的规则意识
- 规则意识是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识,主要包括三个层次:一是了解规则相关知识;二是具备遵守规则的意愿和习惯;三是将规则内化为一种素养。从其概念中可以得知规则对社会和个人都有积极的作用,尤其是对成长中的小学生...
- 陈国平
- 关键词：教学途径
- 文献传递
- 浅谈如何将任务型教学有机地融入小学英语教学实践
- 2010年
- 任务型教学是以促进学生全面、自主、共同发展为宗旨的一种新型英语教学模式。本文首先从理论上分析了任务型教学的特点以及设计原则,然后结合笔者多年教学经验,探讨了如何将任务型教学有机的融入教学实践。
- 陈国平
- 关键词：任务型教学小学英语教学目标
- 小学英语板书设计的有效性探析被引量：1
- 2010年
- 现代多媒体技术给教学活动注入了活力，但多媒体的使用能彻底代替传统的最大众化的直观教学手段——板书吗？笔者不这样认为。近年来，在所听的历次英语公开课中，获奖的优质课教师都没有放弃这块传统的教育阵地，板书在教学中仍起着不可替代的作用。精彩的、有效的板书设计对教学目标及教学任务的达成至关重要。
- 陈国平
- 关键词：板书设计小学英语现代多媒体技术有效性直观教学手段教学任务
- 聚焦生本理念,落实核心素养的小学英语教学探索被引量：2
- 2020年
- 随着教学模式的不断推进,更科学、有效的小学英语教学如何开展,如何在教学过程中充分发挥学生的主体性是当前小学英语教育亟待解决的问题。本文在生本教育理念基础上,着眼于培养学生基本英语素养和发展学生思维能力。结合教学实际,提出课程启蒙要以培养兴趣为先,激发学生的好奇心,前置性作业能提高学生的学习自学能力,小组合作学习和小老师教学则能充分发挥学生能动性,这些有机结合能够有效促进小学英语教学向更优方向发展。
- 陈国平
- 关键词：小学英语教育生本
