2024年12月20日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
舒伟
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
思茅林业学校
更多>>
相关领域:
生物学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
生物学
主题
1篇
植物
1篇
植物分类
1篇
植物分类学
1篇
植物学
1篇
植物学教学
1篇
守宫木
1篇
组织培养与快...
1篇
教学效果
1篇
课程
1篇
快速繁殖
1篇
教学
1篇
教学改革
1篇
分类学
1篇
《植物学》
机构
2篇
思茅林业学校
作者
2篇
舒伟
传媒
2篇
思茅师范高等...
年份
1篇
2006
1篇
2003
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
守宫木的组织培养与快速繁殖
被引量:2
2006年
本文旨在探讨守宫木的组织培养技术和方法。实验采用守宫木带腋芽的茎段为材料。实验结果表明:启动和增殖培养以MS+BA 1.5mg/L+NAA 0.1 mg/L+琼脂6g/L+蔗糖30g/L的效果最好;生根培养以MS+NAA 0.1 mg/L+琼脂6g/L+蔗糖20g/ L的效果最好:在腐质土介质中移栽成活率可达95%。结果说明守宫木带腋芽的茎段离体繁殖,增殖系数大,适合于种苗快速繁殖。
舒伟
关键词:
守宫木
如何提高《植物学》课程中分类部分的教学效果
被引量:1
2003年
分类部分是《植物学》课程中比较重要的一个部分。提高分类部分的教学效果的关键是增强学生对植物的识别能力。文中阐述了作者在提高学生对植物的科、属、种等形态的识别能力方面的体会。
舒伟
关键词:
植物学教学
植物分类学
教学效果
教学改革
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张