姚立新
- 作品数：11 被引量：10H指数：2
- 供职机构：杭州教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 浙江省中学生家庭教育状况调查报告
- 2020年
- 本研究采取分层随机取样的方法,在全省10个地区调查了初一至高三6个年级共10000名中学生的家庭教育情况。调查结果发现:绝大多数父母对孩子比较关心,父母对孩子关注的主要内容是学习成绩,其次是综合能力、身体状况、品行,对孩子的理想抱负的关心较少;大多数家长能够实行民主型的教育方式,81.6%的学生基本上能接受父母的教育方式,但是还有18.3%的学生对父母的教育不能接受,有17.2%的学生感到父母根本不关心自己;父母对孩子的了解很有限,只有59.8%的父母大致能了解孩子,64%的学生希望与父母多沟通;约有33%的父母能在外人面前赞扬孩子,另外67%的家长很少评价孩子或在外人面前批评数落孩子;大多数父母能在孩子取得成绩时给予精神上或物质上的奖励,但有17.7%父母无任何奖励。
- 姚立新
- 关键词：中学生家庭教育
- 中小学教科研发展水平的评价和现状被引量：1
- 2008年
- 杭州市的教育科研工作起步于上个世纪80年代。一些较早具有科研意识的学校自发地开始进行开拓研究，但规模较小，无论是参与的学校，还是教师都不多。90年代开始，各县市教科室成立，配备了专兼职的教科研人员，负责对全市教育科研进行统一规划、管理和指导。经过十多年的发展，杭州各县市教科室都有专、兼职教科研人员，
- 姚立新
- 关键词：教育科研工作
- 普通高中新课程实施情况的调查报告被引量：2
- 2007年
- 杭州市13个县（市）所有普通高中，自2006年秋季正式步入高中课程改革。这引起了全社会的关注，教师、家长、社会都在密切关注着学校里、课堂上所发生的变化。为此，杭州市教育局高中处、杭州市教科所、杭州市教研室组成课题组于2007年3月对杭州市高中的新课程实施现状进行了调查。调查对象是杭州高级中学、余杭高级中学、萧山八中三所学校；调查的形式包括随堂听课、听学校介绍情况、教师座谈会、学生座谈会、教师学生问卷调查；
- 杭州市教育局调查组黄建民姚立新
- 关键词：新课程实施教师座谈会课程改革
- 五级干预网为学生心理健康护航被引量：1
- 2017年
- 高中问题学生的五级干预网络指的是,一级干预:学生自助;二级干预:学生互助;三级干预:任课教师和班主任参与;四级干预:心理辅导老师参与;五级干预:社会服务机构参与。这样问题学生就能得到全方位的关注,各层次学生都得到心理健康教育的服务,切实提升学校心理健康教育工作的科学性和实效性。
- 姚立新
- 关键词：心理健康干预
- 大中学生心理卫生问题和对策研究被引量：1
- 1993年
- 本研究采用心理测查量表SCL-90、SDS、SAS、STAI、CPI以及自编的学生心理卫生调查表(WMHI),对农村、城市不同类型的学校,从初中、高中到大学共48321人中抽取了七所学校内2961名大中学生进行了追踪研究,结果发现有16.79%的学生存在较严重的心理卫生问题,女性较男性严重,农村较城市严重,学生随年龄的增长,心理卫生问题有明显的增长趋势,其中初中13.76%,高中18.79%,大学25.39%,非重点学校和大学生的抑郁分明显高于重点中学和中学生。经研究表明,有25.38%的学生有因考试而引起的严重心理卫生问题。在高中女生中有16.56%的被试在考试期间出现各种性质不同的月经问题。本研究发现,引起学生心理问题的原因主要有考试焦虑、紧张症状、厌学倾向、父母关系、师生关系、父母期望、早恋倾向、异性爱慕、性认识共九大类,并和人格密切相关。通过实验研究证实,学生心理保健操能有效地降低学生的焦虑水平,缓解沉重的紧张症状,具有改善学生心理功能的作用。
- 赵国秋李水根王义强李鸿基姚立新
- 关键词：心理卫生
- 中小学教科研工作中的三个困难被引量：1
- 2012年
- 中小学教育科研自80年代起步以来,已发展成为中小学教育中的一项基本工作。但是,在杭州市5个区县(市)的52所中小学,对882名教师进行调查后发现,目前中小学开展教科研工作主要存在三个困难,那就是学校和教师的教科研理念错位、能力不足和资源贫乏问题,这是阻碍中小学教育科研发展的最大难题。
- 姚立新
- 关键词：教科研
- 高中问题学生的联合会诊和综合干预
- 2014年
- 高中学生心理和行为问题的表现、发生的原因上具有综合性、复杂性、发展性的特点。所以需要联合教师、家长、心理专业辅导教师甚至精神科医生共同诊断,形成统一的意见,从而制定更具有针对性、综合性的干预措施,以达到更加良好的效果。要保证综合干预的顺利实施,需要整合校内外的各种教育资源,统一教师和家长的认识,在学校里建立起问题学生综合干预的联动机制。建设和营造起有利于学生健康发展的环境,形成强有力的教育网络,共同筑起问题学生通向健康成长的桥梁。
- 姚立新
- 关键词：综合干预
- 浙江省中学生心理健康状况调查报告被引量：3
- 2019年
- 本研究采取分层随机取样的方法,在全省10个地区发放了1万份调查表。调查结果显示中学生中约有15.5%的学生存在各种心理卫生问题,其中初中14.4%,高中16.29%。在中学六个年级中,初二学生心理问题最少,高一有问题的学生最多。其中男生的心理卫生问题较女生严重;农村学生的心理卫生问题较城镇学生严重;家庭经济状况对学生的心理健康状况影响较大;业余爱好较多的中学生心理健康水平较高。提高学生的抗挫折能力是提高浙江省中学生心理健康水平的重要途径。
- 姚立新
- 关键词：中学生心理健康抗挫能力
- 初中教师的生存状况调查
- 2004年
- 初中教育是九年义务教育的重要组成部分和最后阶段，初中教育的质量不仅关系到义务教育阶段、高中乃至高等教育的整体质量，而且影响本世纪我国人材的整体素质。另外，初中学生正处于身心发展的青春期，是世界观、价值观的形成期，也是身心素质发展趋向定型的关键期。
- 姚立新
- 关键词：教师义务教育教育质量课堂教学
- 为四类生建立心理健康档案
- 2016年
- "四类生"是指家庭异常、健康异常、学业异常、行为异常的中小学生。由于身心环境的影响很容易成为问题学生,甚至发生校园危机事件。为四类生建立全面的心理健康档案,对其进行的关注和追踪。
- 姚立新
- 关键词：心理健康档案
