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姜勇

作品数:16 被引量:0H指数:0
供职机构:海门市东洲小学更多>>
相关领域:文化科学农业科学历史地理文学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇语文
  • 4篇语文学
  • 4篇语文学习
  • 4篇阅读知识
  • 4篇知识
  • 4篇作文
  • 4篇文学
  • 4篇小学生
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机构

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作者

  • 13篇姜勇
  • 2篇张云珍
  • 1篇姜东英
  • 1篇黄健辉
  • 1篇万春花
  • 1篇朱慧
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传媒

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年份

  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2010
  • 3篇2000
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
让学生的个性在社会课中升华
2000年
在21世纪的世界竞技场上,人才素质是决定胜负的重要因素。我国要在国际竞争中立于不败之地,素质教育则是当务之急,而素质教育的突破口在于学生个性的全面和谐的发展。那么,如何在社会课教学中充分发展学生的个性呢?笔者在教学中作了一些尝试。
张云珍姜勇
关键词:社会课素质教育
班上来了个德国哥
2018年
早上,我刚走进教室,就发现教室里有一张陌生的面孔。这个陌生的同学皮肤雪白,眼睛湛蓝,鼻子又高又挺,真是名副其实的帅哥啊!听老师介绍,这个同学是从德国来我校交流的学生,名叫白伟德。
杨艾雨姜勇
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
我的学阮经历
2016年
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”直到我学阮的时候才理解了这句话的含义.
张哲滔姜勇何莉
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
玉兰幽香 飘进课堂——苏教版语文十二册《广玉兰》教学设计与意图
2010年
"事与身接则境生,境与身接则情生。"学生在和谐愉悦的教学氛围中,欣赏着画面,聆听着美文,品味着人生。此时的景触动了学生的情,学生带着情再去感悟广玉兰乃至作者与众不同的"幽幽清香",意味便由此而生。
高丽娟姜勇
关键词:苏教版语文教学设计与意图
我变成了一个隐形人
2018年
有一天,一位老人送给我一个神奇呆。他神秘地对我说:“你吃了这个神奇果就能变成一个隐形人了。”我听了又惊又喜,亳不犹豫地吃下了神奇果。
宋嘉冯证艳(指导老师)姜勇
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
我变成了一朵云
2018年
有一天,花仙子送给我一个闪着五彩光芒的水果,说:“这是一个神奇果,只要你吃了它,你马上就能变成任何东西!”这个神奇果真是太神奇了!我心想:我要变成什么东西呢?对,我要变成一朵云,这样我就可以自由自在地在天上飞了。于是,我一口就吞下了神奇果。不一会儿,我就变成了一朵无拘无束的云。
潘宜萱万春花姜勇
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
此处欠缺人情味
2000年
九年义务教育小学试用社会课本第一册(江苏省教研室和中国地图出版社编著)第一单元第一课《我们的家庭》中谈到家庭的组成时叙述“父母之间的婚姻关系、父母与子女之间的血缘关系是组成家庭的基础。”
姜勇张云珍
关键词:九年义务教育社会课人情味父母课本
全文增补中
“踩绘”小猪佩奇
2019年
每到冬天,我就盼着下雪.这不,大年初四早晨,雪姑娘终于穿着白纱裙静悄悄地来了.出门一看,哇!树变白了,房顶变白了,大地也变白了!踩上去,吱嘎吱嘎响,养耳!妈妈说带我去学校操场玩雪,一路上,我别提有多兴奋了.操场上洁白无瑕,真不忍心踩上去,可最后我还是没忍住,扑进雪里,成功变身雪娃娃.本来想堆个雪人,可是年年都堆雪人太没创意了!老舅提议用脚"画"佩奇,这个主意好!佩奇是啥?就是今年最火的粉色小猪啊!我们找了一块没有被破坏的雪地,在妈妈的指挥下,我和老舅开始"踩绘"佩奇.
周姝彤姜晓宇姜勇
会聚集乌云的白羊
2018年
只听梅坤心惊胆战地吹道:现在是公元2222年,明天是建校50周年纪念日,所有同学都可以把自己的神奇宠物带到学校玩一天。这让我十分苦恼。因为我的神奇宠物是一只由白云幻化而来的白羊,它十分爱干净,只要一看到灰尘就立刻打扫。
梅坤姜东英姜勇
关键词:纪念日宠物
浅谈小学劳动课的实践与探究
2000年
东洲小学在总结以往课程改革经验的基础上 ,把劳动、自然、社会等课程的部分课时进行分离整合编成了本校的劳动教材《综合活动实践指导》。构建了立足于学生全面、主动、发展的新型课程体系。使学科教学与生活实践相沟通 ,使知识教育与技能教育并重 ,并注重课外延伸 ,组织兴趣小组 ,加强学校与家庭和社区的结合。
黄健辉姜勇
关键词:小学劳动课新型课程体系
共2页<12>
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