您的位置: 专家智库 > >

陈继阳

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:南京林业大学风景园林学院更多>>
发文基金:江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏高校优势学科建设工程项目江苏省高校优势学科建设工程资助项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇农业科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇园林
  • 2篇风景园林
  • 1篇研究生教育
  • 1篇园景
  • 1篇造园
  • 1篇置石
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇手法研究
  • 1篇硕士
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制专业
  • 1篇全日制专业硕...
  • 1篇专业硕士
  • 1篇教育
  • 1篇景点
  • 1篇景区
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇公园

机构

  • 3篇南京林业大学
  • 1篇天津市市政工...
  • 1篇苏州园林设计...

作者

  • 3篇严军
  • 3篇陈继阳
  • 1篇王良桂
  • 1篇梁慧琳
  • 1篇陈颖奇
  • 1篇韩愚

传媒

  • 1篇中国林业教育
  • 1篇西北林学院学...
  • 1篇中国园林

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
全日制风景园林专业硕士“1+2+3”实践教学模式的探索--以南京林业大学风景园林学院为例被引量:11
2016年
针对现行的全日制风景园林专业硕士实践教学对学生实践能力和应用能力培养的重视不够等问题,南京林业大学风景园林学院在对全日制风景园林专业硕士的特点进行分析的基础上,提出了构建全日制风景园林专业硕士"1+2+3"实践教学模式的设想并进行了实践探索。首先,从确定特色鲜明的实践教学计划、建设复合型师资队伍、构建多维度的实践教学资源体系3个方面,构建"1"个实践教学体系。其次,建设"2"个实践教学平台,即建设以实验为主、实践为辅的校内实践平台,以及以产学研实训基地形式为主的多类型相结合的校外企业实践平台。最后,实施"3"个层次的实践教学,包括课程(Course)中的实践教学、综合实训(Studio)中的实践教学、学位论文(Thesis)完成过程中的实践教学;特别是强调课程中的实践教学要注重创新课堂教学形式、加强师生互动、注重与国际接轨,学位论文完成过程中的实践教学要落实学位论文指导的双导师制。
严军王良桂陈继阳
关键词:研究生教育全日制专业硕士风景园林实践教学模式
如皋市水绘园景区古澹园景点修复研究
2015年
以水绘园景区古澹园修复设计为例,从修复原则、修复分析、景点修复的方法等方面探讨了如皋市水绘园景区古澹园的景点修复设计。提出古澹园景点修复的方法:剖析词面、探寻古意、由点及面、神形合一、他山之石、传承创新。古澹园的景点修复,实现了古澹园历史景点的再现,为今后的古典园林景点修复及延续提供了参考。
严军陈颖奇梁慧琳陈继阳
关键词:景点
伯先公园造园手法研究被引量:2
2015年
伯先公园位于镇江云台山,是镇江人民为纪念辛亥革命先烈赵声(字伯先)而建立的公园。伯先公园是陈植先生的3个造园项目之一(另2个为中山陵园、太湖国立公园),而且也是设计最为独立,保存完整度最高的作品。通过对伯先公园造园手法的分析,探索陈植先生在伯先公园设计中的空间布局、掇山置石等方面的技巧,从而为陈植的造园理论方面的研究作出积极贡献。
严军陈继阳顾萍韩愚
关键词:风景园林
共1页<1>
聚类工具0