于跃
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
- 供职机构：北京化工大学国际教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我和我的外国学生
- 2017年
- 五年前,我刚刚毕业成为学校第一名留学生专职辅导员。五年后,312名来自61个国家的留学生,陪伴我一起走过了1922天。五年相随,回忆如丝五年前,埃吉对我说:'我们是新的,老师也是新的。'从那一天开始,'老师,我不知道上课在哪?''老师,北京太冷了我不想学习了。''老师,我怎样才能通过考试啊?'……各种各样的问题包围着我,我也渐渐成了留学生们大大小小棘手问题的解决'专家'。课余,我们一起在厨房里烹饪美食。
- 于跃
- 关键词：留学生留学人员学堂同学足球赛
- 如何帮助来华留学生“读懂”中国
- 2024年
- 随着中国经济的发展和软实力的提升,以及共建“一带一路”的持续深入,来华留学生的数量规模不断扩大。来华留学事业是我国教育开放事业的重要组成部分,为提升我国教育国际影响力、增进中外人民的相互了解和友谊作出了积极贡献,为共建“一带一路”提供了有力支撑,帮助发展中国家培养了其社会经济发展所需人才。来华留学教育正处于由量变向质变过渡的提质增效阶段,各高校都在积极尝试各种方式,设置形式多样的教学课程,设计来华生参观体验活动,组织丰富多彩的中外文化交流活动,帮助来华留学生更加深入地了解中国。
- 于跃王峰
- 关键词：来华留学中外文化交流软实力教学课程
- 导向性培养,全员式育人——新加坡高等教育模式对我国高校国际学生管理模式的启示被引量：2
- 2020年
- 新加坡的大学教育是站在未来世界需要什么样的人才而回看今天的教育应该如何设置的,其导向性培养、全员式育人的教育模式能给我国高校国际学生管理工作带来一定的启示。借鉴新加坡高校教育的优势,我国高校国际生管理工作应开展校企合作,加强中外交流,将服务意识渗透到学生教育管理的日常工作之中,对国际学生采取趋同式培养;加强国际学生导师合作,做好全员育人;了解市场需求,采取导向性培养模式,增强国际学生的学业职业规划;同时组织丰富多彩的中外文化活动,加强国际学生校友联络和组织工作。
- 于跃韩志跃
- 关键词：新加坡高校校企合作
- 留学生心理辅导案例探析被引量：1
- 2016年
- 文章以北京化工大学为例,深入分析该校留学生心理辅导案例,探寻留学生跨文化心理适应问题及策略,并从辅导员视角提出加强留学生心理辅导的对策。
- 于跃
- 关键词：留学生辅导员心理辅导
- 学生国际交流协会在留学生教育管理工作中的作用被引量：1
- 2017年
- 在教育日趋国际化的今天，高校中外学生的交流机会日益增多。学生国际交流协会是由喜欢与留学生交流的中国学生自发组织并形成的一个专门为留学生服务的志愿者队伍。以学生国际交流协会的形式辅助留学生教育管理的工作模式，在我国高校中尚处于探索研究阶段。作者将结合本校留学生管理工作的实际情况，探讨学生国际交流协会的开发和建设在留学生日常教育管理工作中起到的重要作用。
- 于跃刘振娟张璐张海科
- 关键词：来华留学生教育国际化
- 高校国际化校园文化培育和建设的有效途径——以北京化工大学国际教育学院外事志愿服务中心为例
- 2016年
- 高校国际化校园的建设,有效提升了高校国际综合实力和文化融合,从而产生了大量的外事志愿服务需求。因此,外事志愿服务工作的开展,不仅极大地满足了校园国际化建设的需要,调动了中外学生的积极性,还能将实践育人、品质培养与学生活动有效结合,提高了人才培养质量。
- 张璐刘振娟于跃李晓博钟博
- 关键词：校园文化
- 利用中外合作办学优势促进学生创新创业能力发展
- 2024年
- 近年来,高校越来越重视培养学生的创新创业精神和实践能力。中外合作办学由于自身的特殊性,可以充分利用自身优势,加大此方面的投入,并积极利用国外合作院校优质的设备和专业实践环境,推动学生创新实践能力的发展,从而提高学生的就业竞争力和就业质量。以北京化工大学中外合作办学本科项目学生培养为例,研究探讨培养合作办学学生创新创业能力的有效途径和措施、创新型人才的培养方式及如何进一步深化创新创业教育改革。
- 程丽于跃鄢红
- 关键词：中外合作办学创新创业能力大创学科竞赛
- 知华友华情感培养融入国际学生学业指导工作探究
- 2021年
- 学业指导工作是高校辅导员的重要职责之一,针对具有不同文化背景的国际学生(也称来华留学生),将知华友华情感培养融入辅导员学业指导工作更是一项艰巨的任务和挑战。近些年,各高校对国际学生知华友华情感培养和学业指导融合显现出育人队伍有待丰富、育人阶段有待延伸、育人内容有待夯实等问题。从国际学生辅导员的视角出发,结合我国高校国际学生教育管理工作的实际情况,在国际学生学业指导工作中更有效地落实"三全育人"理念,整合全面资源、制订学业规划和开展分类指导,从体系、时间和空间维度,将知华友华情感培养更全面、更长久、更深入地融入国际学生的学业指导工作中。
- 于跃王陶冶马骏
- 关键词：辅导员学业指导
