高晶
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- 学习活动观视角下的高中英语阅读教学探究
- 2023年
- 在以核心素养为导向的教育新阶段,高中英语传统的阅读教学模式难以满足教育需求,加快教学模式转型成为必然。新课标提出的英语学习活动观,契合素养立意精神,突出了学生的主体地位,是教学方式变革的重要途径。基于此,现深入分析学习活动观的内涵,围绕高中英语阅读教学特性,明确其实践意义,并探索具有综合性、关联性、实践性的阅读教学实践策略。以期提升学生的阅读能力,丰富阅读体悟,助力核心素养发展。
- 高晶
- 关键词：高中英语阅读教学
- 用好问题,促使学生有效阅读——基于问题设计的高中英语阅读教学策略
- 2023年
- 阅读是一项思维活动。问题是学生进行思维的助力。在实施高中英语阅读教学时,教师要依据教学内容,设计不同类型的问题,并灵活应用,使学生们在问题的作用下,积极思维,建构良好认知,同时发展思维能力,做到读有所获,增强阅读教学效果。基于此,本文将以不同的问题类型为重点,如记忆型问题、理解型问题、运用型问题等,阐述基于问题设计的高中英语阅读教学策略。
- 高晶
- 关键词：高中英语阅读教学教学策略
- 高中英语多元化教学策略探究
- 2021年
- 在基础教育由知识本位向素养中心转型的关键时期,对于高中英语教学提出了更高要求,以往讲练结合的单一教学模式弊端日益凸显,教学目标、教学需求与教学实践之间的矛盾呈现激化态势。加快教学创新步伐,打造生本课堂,推动高中英语摆脱低效困境成为核心议题。基于此,现围绕高中英语课程特点与学生核心素养的发展需求,探索多元化教学的实践策略。以期提升教学的趣味性、适切性与有效性,促使学生乐学、善思,从本质上提高英语综合能力。
- 高晶
- 关键词：高中英语多元化教学教学创新
- 浅析思维导图在高中英语阅读理解技巧训练中的运用
- 2024年
- 阅读理解在高中英语课程教学中有着举足轻重的地位,因此,让学生掌握英语阅读理解技巧是高中英语教学成功的关键。随着教育改革的不断推进,英语阅读教学内容不断扩展,难度也逐步增加,如何培养学生独立解决问题的能力是值得英语教师深思的问题。文章阐述了思维导图在高中英语阅读教学中的重要作用,提出了运用思维导图训练学生阅读理解技巧的相关建议,希望能够为广大英语教育工作者提出有效参考,共同促进学生英语学习能力的提高。
- 高晶
- 关键词：高中英语思维导图
- 英语教学中渗透职业生涯教育的意义
- 2019年
- 高中英语课程标准明确指出,要培养语言能力的基础上提高规划人生的能力。然而,绝大多数高中阶段的教育,都忽视了生涯教育,而是单纯地把英语教学作为一种高考的敲门砖。职业教育在大学中比较常见,在高中的教学中几乎是空白。在高中英语教学中渗透职业教育不仅是必要的,也是迫在眉睫的。
- 高晶
- 关键词：英语教学职业教育
