您的位置： 专家智库 > >

袁礼峰

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：杭州市第十四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇高考
  • 3篇高考数学
  • 2篇学问
  • 2篇学习数学
  • 2篇数学解
  • 2篇数学解题
  • 2篇数学题
  • 2篇数学问题
  • 2篇解数学题
  • 2篇解题
  • 1篇等式
  • 1篇知识
  • 1篇数学高考
  • 1篇数学综合题
  • 1篇主干知识
  • 1篇合题
  • 1篇不等式

机构

  • 3篇杭州市第十四...

作者

  • 3篇袁礼峰
  • 1篇马茂年

传媒

  • 2篇中学教研（数...
  • 1篇复印报刊资料...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
高考数学解题“窍门”刍议
2009年
高考数学解题，有人顺水推舟，水到渠成；有人冥思苦想，难以入门．同一道数学题或同一个数学问题，有人的解答很简单，有人却搞得很复杂．其实，这一切都缘于数学解题中的“窍门”问题．懂得解数学题的“窍门”，学习数学就会觉得很享受，其乐无穷；不懂得解数学题的“窍门”，学习数学就会感到很苦恼．那么数学解题“窍门”从何而来？笔者从以下几个侧面出发谈几点认识，供同行参考．
袁礼峰
关键词：数学解题高考解数学题学习数学数学问题
高考数学解题“窍门”刍议被引量：1
2008年
高考数学解题，有人顺水推舟，水到渠成；有人冥思苦想，难以入门．同一道数学题或同一个数学问题，有人的解答很简单，有人却搞得很复杂．其实，这一切都缘于数学解题中的“窍门”问题．懂得解数学题的“窍门”，学习数学就会觉得很享受，其乐无穷；不懂得解数学题的“窍门”，学习数学就会感到很苦恼．那么数学解题“窍门”从何而来？笔者从以下几个侧面出发谈几点认识，供同行参考．
袁礼峰
关键词：数学解题高考解数学题学习数学数学问题
高考数学综合性问题的求解策略
2009年
1 高考展望 1．1 考点回顾 2008年全国各地高考数学综合题以主干知识为支柱，注重知识的交叉点和结合点，尤其是在数列与不等式、数列与解析几何、向量与解析几何、函数与不等式、函数与导数、导数与不等式等知识中命题．全国各地的创新综合试题归纳起来有：构建新数域（譬如福建省数学高考文科试题第16题）；创设新变换（譬如北京市数学高考理科试题第22题）；
袁礼峰马茂年
关键词：高考数学主干知识数学高考数学综合题不等式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0