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徐静

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：四川省第六人民医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇授课
  • 1篇双轨教学
  • 1篇双轨教学法
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇满意度
  • 1篇内科
  • 1篇内科护理
  • 1篇内科护理学
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究
  • 1篇教学法
  • 1篇《内科护理学...

机构

  • 2篇四川省第六人...

作者

  • 2篇徐静
  • 1篇王莉

传媒

  • 1篇中外医疗
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
护理教学中小组实践教学策略研究被引量：1
2009年
护理教学是护士培养的基础和关键。本文研究在调查护士学生学习风格差异,分析学习风格、学习过程偏好倾向与学习成绩关系的基础上,在护理学基础实践教学中,依据学生不同的学习风格进行分组,指导小组合作学习,提高教学效果。
徐静
关键词：护理教学
“双轨”教学法在《内科护理学》教学中的应用研究被引量：3
2010年
[目的]评价《内科护理学》教学中采用以问题为基础的教学(PBL)和以授课为基础的教学(LBL)相结合的"双轨"教学法的效果。[方法]选择2008年9月—2009年1月在我校护理专业开展《内科护理学》教学的2个班,随机分成观察组和对照组,对照组采用LBL教学法,观察组采用PBL和LBL相结合的"双轨"教学法。对两组学生的理论考试成绩、教学效果及满意度进行比较。[结果]观察组理论考核成绩及"激发学习兴趣、提高语言表达能力、加强理论的理解记忆"的选择率、满意度与对照比较差异有统计学意义。[结论]在《内科护理学》教学中采用PBL和LBL相结合的"双轨"教学法效果佳,深受学生的欢迎。
徐静王莉
关键词：内科护理学满意度
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