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陈晓敏

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：杭州市青春中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇语文教学
  • 3篇文教
  • 3篇教学
  • 2篇学语
  • 2篇中学语文
  • 2篇中学语文教学
  • 1篇大众
  • 1篇大众文化
  • 1篇道德
  • 1篇道德情操
  • 1篇学刊
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教育
  • 1篇阅读教学
  • 1篇审美
  • 1篇审美情趣
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇情操

机构

  • 3篇杭州市青春中...

作者

  • 3篇陈晓敏

传媒

  • 2篇教学月刊（中...
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
阅读教学中问题设计的有效性
2012年
阅读教学是语文教学的主体，它是完成“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。形成正确的价值观和积极的人生态度”这一语文教学的重要途径。但长期以来，阅读教学读得少、速度慢、效果差、费时多的弊端深受人们诟病。如何改善这一令人头疼的状况？笔者根据自己多年对阅读教学本质和规律的认识，结合自己的教学实践，认为抓住设问教学无疑是一剂良药。
陈晓敏
关键词：阅读教学有效性语文教学审美情趣道德情操教学本质
大众文化在中学语文教学中的引进和应用被引量：1
2007年
20世纪90年代，当以当代电子高新科技为传播媒介，以商业消费为目的，内容通俗、流行，广受民众欢迎的“大众文化”登上了文化主流舞台，从传统文化手中夺取了半壁江山时，我们已无法忽视大众文化正对我们生活的方方面面产生着深刻的影响。每天有无数的受众在阅读报刊、观看电视或者上网冲浪，其中中学生就是一个不容忽视的群体。
陈晓敏
关键词：大众文化中学语文教学传播媒介
再论中学语文教学中如何提高学生的创造性思维能力被引量：2
2007年
1998年，文学刊物《萌芽》以“教育怎么办”为主题组织了一组文章，以揭示中学语文教育中出现的种种问题一其核心是“唯理性教学模式”纵横贯穿于语文教学领域，使最具人文性、审美性、灵活性、创造性和生活趣味的语文教育变成一种纯技术性、近乎八股文式的机械枯燥的应试训练。
陈晓敏
关键词：中学语文教学创造性思维能力中学语文教育文学刊物教学领域教学模式
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