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郭永飞

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:安徽省阜阳市教育局更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 1篇义学
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程改革
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语课
  • 1篇中学英语课堂
  • 1篇中学英语课堂...
  • 1篇主义
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程实验
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇建构主义学习...

机构

  • 2篇阜阳师范学院
  • 1篇安徽省阜阳市...

作者

  • 2篇贾振君
  • 2篇郭永飞

传媒

  • 1篇安徽教育论坛
  • 1篇海外英语

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
建构主义学习理论与中学英语课堂教学
2011年
教师在教学中应以学生为主体,利用情境、合作、会话、意义构建等要素,发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生对所学知识的意义进行建构,是建构主义学习理论基本要求。同时,这也符合我国长期教育改革和发展规划纲要的根本要求。中学英语是学生学习一门新语言的开始,作为语言的学习,总要进行交流,而交流是双方的、多方的,且必须动口,还要有一定内容、背景,因此,基于英语教学作为语言教学具有的上述特点,建构主义学习理论对其具有明显指导意义。
贾振君郭永飞
关键词:建构主义教学观中学英语
高中英语课程改革中教材选用应注意的若干问题
2006年
今年秋季,普通高中新课程实验将在我省全面实施,根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,学校可以选用国家或地方教育行政部门审定的英语教材。而教材又是学校实施英语新课程的核心材料,是课程资源中最重要的组成部分。因此,如何选择最适用的教材则成为各学校所面临的一件大事。因此,学校在选用教材之前,应该对教材进行全面、系统的评价,并根据评价结果选用最适用的教材。
郭永飞贾振君
关键词:英语课程改革教材选用课程实验
共1页<1>
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