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郑蕾

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：邯郸市第十二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇信息技术
  • 3篇教学
  • 2篇信息技术课
  • 2篇课堂
  • 2篇技术课
  • 2篇初中信息
  • 2篇初中信息技术
  • 2篇初中信息技术...
  • 1篇新课标下
  • 1篇新课堂
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课教...
  • 1篇教学探索
  • 1篇课堂教学
  • 1篇技术教学
  • 1篇技术课教学
  • 1篇初中信息技术...

机构

  • 3篇邯郸市第十二...

作者

  • 3篇郑蕾

传媒

  • 2篇神州
  • 1篇新天地（开拓...

年份

  • 3篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈信息技术教学
2011年
中学信息技术课，是一项融知识性和技能性为一体的基础性学科教育，是一门新兴学科，与传统学科相比较它的教学理念体系、教学模式、教学思想都远还没有定型，另外，由于信息技术课又具有几个非常突出的学科特点：突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性，因此，其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法，而应有其独特的教学方法。教学实践证明，在信息技术教学中，学生最初对计算机都充满着好奇，都非常想学，但随着信息技术教学内容的深入，有的内容需要记忆，且枯燥无味，难度增大，学生的学习兴趣就日益减退，这时就需要教师善于引导，根据信息技术的学科特点，设计合适的教学方法。
郑蕾
关键词：信息技术教学
新课标下的初中信息技术课教学
2011年
信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。新时期如何通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息，传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础呢。
郑蕾
关键词：初中信息技术新课堂教学
初中信息技术课教学探索
2011年
新课程改革已经在全国全面展开了，其改革成效是大家有目共睹的，如：我们老师的教学观念正在不断更新，学生的学习方式也逐渐由以往的“灌输式”、“填鸭式”转变为“自主、合作、探究”的新型学习方式，课堂气氛也逐渐变得轻松、愉悦。但在实施过程中，一些困难、困惑也应运而生，那么我呢就借此机会与大家谈谈我在实际教学过程中的一些所思、所想、所得、所困。
郑蕾
关键词：信息技术课堂教学
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