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郑琦
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济南铁路机械学校
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郑琦
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2000
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多媒体教学在数学课中的应用——“正弦型曲线”的多媒体教学
2000年
在中专学校的普通课程中,数学课的教学任务是比较重的,特别是在单调传统的教学方法中,教师捧着教材,以一本书一支笔的静态分析为主要手段的教学模式,很难适应现代教学。而数学本身的抽象和枯燥,容易使学生产生疲劳,影响他们的接受能力。教学实验证明:学生获得知识,如果只靠听觉,72小时后只保存10%;如果只靠视觉,72小时后只保存20%;如果视听结合,72小时后仍能保存65%.多媒体技术就是将文字、数据、声音、图形、
郑琦
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多媒体教学
数学课
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